給小學生的畢業留言（一）
就像你的名字一樣，你是一個富有陽光氣味的男孩，臉上總掛著一幅淡淡的富有成熟象征的笑顏。思維聰明迅速，課堂上總能聽到你經出色的發言。然而你的不足就是有點懶惰，對自己的要求還不太嚴格，偶然會分心，總還記得被我收繳手機的事件吧！愿望在今后的學習生活中，持續揚出敏捷的思維，抑制住自己勤散的弱點，好好學習，成績自己最美妙的人生。
你大略就是我們班學習最認真的女孩吧！平時話語不多，但是對老師安排的各種要求都能不折不扣地精打細算地完成，真的很令人激動。老師想要告訴你的是認真是學習的一種立場，但要語文學習優秀，學好課內的知識是遠遠不夠的，更需要課外大批知識的彌補才是最主要的，希望有時間一定要多讀課外書，那樣你就會發明語文才能的進步會更加顯明。相信你一定會做得很好的！加油！
記憶超群是你的優點，筆跡糊涂、俏皮活潑是你的短板。但老師對你仍然充斥信念，相信你只有盡力了，就一定能成為盛名遠揚的超人。
操場上，有你飛騰投籃的身影；課堂上，有你娓娓而談的睿智發言；笑談中，有你無數的花邊消息。優良是你的代名詞，但是你要曉得，現在的優秀并不代表你永遠的優秀，因為后續還需不斷位置自己增添營養，否則當初就去采摘未熟的果子，那滋味只能是苦澀的。
嘮嘮叨叨、晃晃蕩蕩、東張西望是你在課堂上一貫的形象，上課可是必定要聽清請求的，不然20遍家長簽名的笑話還要重演。老師一次次地告誡你，做人一定要學會自尊自愛，一定要學會恰當地把持的言行，否則你就只有吃虧的份。固然你的眼睛不大，但要記住你的名字是子浩，而不是“浩子”。信任你一定會懂得老師的話，由于你實在仍是一個很真摯的孩子。
給小學生的畢業留言（二）
時光的美酒令人回味無限，六年的友誼銘記在心頭。昨天我們紅過臉、斗過嘴；昨天，我們搭著肩走向籃球場；昨天，我們一起努力、拼搏！今天，讓我們忘卻從前的不高興，帶著祝愿離別母校，踏上新的征程。
孔子說：友朋自遠方來，不可開交？確實，是上帝讓我們團圓在一起，才有了這份真誠的友誼。愿我們珍愛這份友誼，像個英勇者灑下自己理想的種子，用辛苦的汗水來灌溉它直到開出勝利的花朵。
朋友是一個多么溫馨的字眼。她就像茫茫黑夜中的一縷霞光，為我照亮了前進的道路。朋友是一個暖和的港灣，讓我在里面渡過最疼痛的時光，使我鼓起勇氣面對人生的挫折。我衷心祝福我的所有友人，永遠快樂！
并肩一起走過6年的歲月，一眨眼就要離開了，好舍不得。還想和你一起攻克難關，還想與你一道分享喜悅……或者我們會分離兩地，距離很遠，但我們心連心，感覺不到間隔，你就在我的身邊。愿你在初中能找到自己的一片天空。
你們是我六年的同學摯友，咱們之間有歡聲笑語，也有爭吵一直。在行將分辨的日子里，愛護每一天僅有的時間，把這份友情深深埋在心底到永遠。
一眨眼，兩千多個星辰已經拋在腦后，張弘濤，再有多少十個晝夜，我們就要分別了，但友誼怎能容易抹去，()無論將來怎么美好，你千萬別忘了你的小學同學——湯哲浩以及這段純粹的友誼。
風吹過臉面，雨灑在眼前。未幾，我們將走上另一條大道，從此，校園的大門把我們分在了兩邊。再也不能像現在一樣無拘無束。無論天南地北，祝愿我們的友誼山高水長。——張?恬
寫給自己：
從小有個理想，老是想試著實現，但總遭受挫折，簡直不了勇氣�？粗鴦e人如愿以償，心里如許焦急，真想平步青云。但現時教導我，做事要一步一個足跡。在分開母校的時刻我要向著自己的幻想斗爭。
一晃六年，都在迷茫中度過，優秀的成就不是一直垂青于我，努力的身影未曾一直陪同著我，但我卻不廢棄那動搖的信念。信心，請把我從浩瀚的生涯海洋中拉回來，繼續向著目的沖刺。
有千言萬語還沒跟老師和同窗講就要畢業了，他們都是我密切的搭檔，輔助我一起走過兩千多個精彩的日子。告別雖然是苦楚的，但我們還是一個大家庭，祝賀每一位都快快活樂。
六年的時間已經逝去，瘦小的人兒變成了結實的少年。常識的甘霖，我接收了多少？努力起來，創出一片屬于自己的天空，造出一片屬于自己的大陸！奮發努力，為明天的光輝而加油！
遇到不好的事件要抱著一顆平凡心去對待，拍拍胸，對自己說：“我是最棒的！”遇到愉快的事不要太自得，讓視線廣闊點，興許別人比我做得更好。我一直在努力，使自己更加開朗而快樂。
在這六年的磨難中，我歡笑過，也嗚咽過。從一年級時的成熟到現在的成熟，我能夠自豪地說，我長大了！小學畢業的時刻就在面前，更大的考驗就要降臨，但我知道，遇到艱苦我不再退縮，碰到挫折我不再哭泣。六年的歲月堅挺了我的翅膀，我要翱翔在屬于我的那片蔚藍的天空。
給小學生的畢業留言（三）
老師好想說一句：“知識無貴賤！”聰明的你，需要當真看待每一門作業，這樣在學習的途徑上才會有長足的發展。我相信你也理解這個情理，更會明確老師的苦心，等待著你帶給我驚喜。
老師感到你是一個雀躍懂事的男孩，課堂上的你遵照紀律，不會嬉鬧。在學習的路上，就須要存在你這樣寶貴的品質。希望你繼承將你身上的精良品德發揮光大。
老師喜歡你的文靜、勤懇與好學，這就是你留給我極其深入的印象。愿你是一棵亭亭玉破的常青樹，一年四季流露不同的芳華。六年后，生機聽到你的好新聞……
老師喜歡你那雙閃亮的大眼睛，布滿著求知的愿望。課堂上，不經意之間，我捕獲到你那沉定沉思的眼神，快慰之情悄悄升起。
記得你屢次踴躍舉手答復問題，證實你是一個勤學善思的女孩，老師打心眼里愛好著你。偶然，你也會犯一個小小的過錯，老師出于對學生的愛與嚴厲要求，批評了你�？墒悄阋宄�，批駁也是一種關愛，我就算對本人的女兒也一樣。假如她在成長的路上犯了一個小錯，我也會批評的。懂事的你，一定會懂得我的情意。
你給老師的印象是：靈巧、可惡、小巧、伶俐。你雖語言未幾，卻投射出一份標新立異的靈氣。盼望你始終堅持身上的閃光點，走向更加陽光的來日。
你具備強烈的進取心，酷愛學習，樂于思考。老師感到你對待學習，就像草原上的駿馬一樣在疾馳飛馳。有你的參加，老師是快樂的；有你的課堂，老師是幸福的。你那求知的眼神里流露著一股男兒的豪氣，但愿你將好品質進行到底。
你是一個既聰慧又淘氣的孩子，真的讓老師喜歡也讓老師發愁。最近，你已經轉變了良多，老師十分欣慰。當你的眼神跟我交換的一霎時，你告知了我：“老師，我已經很努力了。”祝你一天比一天有提高。
你是一個內秀、乖巧、忸怩的女孩，老師非常喜歡你。在這最美的四月天，在這個安謐的夜晚，老師懷著真誠提筆給你留言，愿你的人生如陽春般多姿多彩！
你是一個文靜內秀的女孩，深得老師的喜歡。如果每個學生都像你那樣遵守紀律的話，每一天我們都可以領有安靜致思的課堂了。希望你將自己身上這么多可貴的品質一直保留，老師等候著聽到你的好消息。
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