ＮＬＰ－－現代企業＂水性發展＂規律

大禹治水的故事，也許你已經很熟悉了，只是大禹的父親是誰？并不是每個人都知道

大禹的父親叫“鯀”，也是治水的。堯在位的時候，黃河流域發生了很大的水災，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬。不少地方還有毒蛇猛獸，傷害人和牲口，叫人們過不了日子。

鯀花了九年時間治水，沒有把洪水制服。因為他只懂得水來土掩，造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤壩，淹死了很多人，沖壞了很多莊稼，反而造成了更大的損失。

舜接替堯當部落聯盟首領以后，親自到治水的地方去考察。他發現鯀辦事不力，就把鯀給殺了，又讓鯀的兒子禹去治水。

禹改變了他父親的做法，用開渠引水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去、引到農田，化害為利，讓給人造成災難的水為民造福。后代的人都稱頌禹治水的功績，尊稱他是大禹。

舜年老以后，也像堯一樣，物色繼承人。因為禹治水有功，大家都推選禹。到舜一死，禹就繼任了部落聯盟首領。

同是治水，這一父一子，不同的方法，完全不同的結局！

治水如此，“治人”又何嘗不是這樣呢？

今天，據調查顯示，在管理工作中，最大的困惑是：指揮別人做事越來越沒有效果了。家庭如是，很多父母都正在抱怨：這孩子咋好像成心跟咱作對似的！

為何如此呢？

很多管理者或者父母采取的方法都和鯀治水一樣，習慣用一些規條治人，無異于把人“堵”起來，效果如何，也就可想而知了。

中國文化經典《中庸》開篇說：“天命之謂性，率性之謂道”。意思是說，每個人一生下來就有他的個性，只有順著人的個性來做事，才合乎自然的規律。

大禹治水之所以成功，是因為他順應了水的規律。

管理和教育孩子要成功，當然要順應人性的規律！

NLP是研究人心理規律的一門實用心理學，對人性了解之后，管理和教育就會變得十分輕松和有趣。正如我很多學生對我說的，上了這個課程后，改變了人的一生。所以，我很喜歡從事NLP的傳播工作，因為這一學問也在改變我的一生。

并不是每個人都可以走進我們課堂的，為了讓更多人受益于這門學問，我決定把一些基本內容，形成文字，編印成冊，變成禮物，送給有需要的朋友。

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