短期心理諮商學派（含NLP） 的“問題”思考
. 問問題反應思考的方式
. 改變問題會轉化思考的焦點及認知的轉變
. 好的歸因方式造成問題解決
. 錯誤歸因造成解決問題的癱瘓
. 問一個好問題比找原因對改變更重要
Ⅰ.（談話引導原則）
1.模糊到具體
2.抱怨到期待
3.他人到自己
4.單一到模式
5.個人到系統
6.病理到學習
�。康姆旁谌绾巫寕�體更有成長，而不是焦點放在癥狀；以“增加”─更多彈性與選擇的概念，而非“除去”的概念）
談話引導（范例）──引導原則問句例句
1.他很龜毛！
�。核趺礃育斆�？ （模糊到具體）
：那你希望他怎樣比較好？（抱怨到期待）
：當你（們）怎樣時他不會那么龜毛？（他人到自己）
：他有沒有不龜毛的時候？（單一到模式）
什么時候他比較不龜毛？
�。杭傧胍幌�，如果他不龜毛了，是因為他學到/會用什么方法/態度來班上？（病理到學習）
2.老師找我麻煩，我真恨他！
�。核鯓诱夷懵闊克隽耸裁�？（模糊到具體）
：你在他的身上看到什么，知道他在找你麻煩？（感官）
�。喝绻闆r可以不同，你希望他跟你的關系是怎樣，你會比較喜歡？（抱怨到期待）
�。杭僭O一下，你可以做什么（或者不做什么），好讓他不再/無法找你麻煩？（他人到自己）
�。河袥]有注意到，在什么時候/情況下，他會找你麻煩？（單一到模式）
有沒有注意到，他有沒有找別人麻煩，就像對你一樣？
�。喝绻徽夷懵闊�，你會希望他怎樣對待你？（期待）
本文來自：逍遙右腦記憶 /nlp/2143.html
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