輔導者：現在，你看它都飛完了嗎？
（個別情況下：有兩種可能，一種是飛完了，一種是沒有飛完。如果是飛完了，你就進行下一步，如果沒飛完，看下面的步驟）
來訪者：似乎還有點兒
輔導者：哦，好的，那么現在還剩多大了呢？
來訪者用手比劃了一下，橘子大小
輔導者：嗯，好的，現在呢，你仍然可以想象得到，它就在你的眼前，對嗎？
來訪者：是的
輔導者：現在它是什么顏色呢？
來訪者：淺灰色（因為處理掉了一局部，所以剩下的色彩會比本來的淺）
輔導者：嗯，好，我們都知道，任何一件事請的產生，其實都是對我們的成長有一定的推進和贊助的，你贊成嗎？
來訪者：批準
輔導者：好，現在呢，用你的方式，想象一下，這個球形的淺灰色的東西，在緩緩地分化，一部分變成了晶瑩剔透的東西在右邊，一部門變成了灰色的東西在左邊，能想象得到嗎？
來訪者：嗯
輔導者：好，當初呢，你看到那份晶瑩剔透的貨色，就是有利于我們成長的能量,九型人格中三號成就型孩子的培育要點，用你的方式（留神，這里說，用你的方式，由于每個人的設想是不同的，所以要用她的方法）讓它進入你的身材，現在開始深呼吸，跟著你每一次的深呼吸，你都會感想到這份能量越來越大，充斥了你的全身，你開端有力氣了，當你感觸到這股氣力的時候，就點拍板。（依據對方的呼吸節奏給與確定，呼氣的時候，就說“對”）對， 對， 對，就是這樣。
來訪者做了多少個深呼吸，然后點點頭
輔導者：很好，現在呢，你可以再次按下你右手邊的那個按鈕，當你按下的時候，剩下那一團灰色的東西，就像太空科幻片子里面的那樣，變成一團發光的微粒，飛到了對面的負責處理情緒的李小姐的身上了，好的，開始
來訪者做了一下按鈕的動作
輔導者：飛完了嗎？
來訪者：嗯
輔導者：很好，現在請你體會一下，那份情緒0分到10分，還剩多少分？
來訪者：還剩4分
輔導者：哦，那這四分是什么情緒呢，好比：是惱怒還是悲傷，仍是掃興，還是委屈？（這個時候剩下委屈的情形比擬多）
來訪者：是委屈
輔導者：是委屈，對嗎？
來訪者：對
輔導者：實在呢，咱們都曉得，所謂的冤屈呢，是你對爸爸媽媽有一些請求，他們不可能給你，而你呢，把這份需要投射到這件事件當中的那個人身上了，而對方還無奈給你，你就委屈了，對嗎？（這句話說的要慢，有節奏，時刻察看對方是不是懂得了你的這句話）
來訪者：是的
輔導者：好的，現在呢，你也知道，這份需求實際上只有爸爸媽媽才干給你的，對嗎？（偷偷籌備紙巾）
來訪者：（有些要哭），對的
輔導者：嗯，現在呢，請你想象一下，在你的身后（站在對方的身旁，用手輕點對方的兩個肩膀）爸爸媽媽就站在這里。你的那份投射出去的需求，從對方的身上飛回來，飛到你的爸爸媽媽的身上了。因為只有他們能力給你那些你需要的，對嗎？
來訪者：對（哭了，讓她哭一會兒，而后遞紙巾，至于哭多久，你這個時候心坎是有感應的,七號活躍型性格人的銷售技巧要點，遞早了不行，晚了也不大好）
輔導者：好了，現在閉上眼睛深呼吸，想象一代一代的爸爸媽媽就在你的身后，他們的愛傳入到你的身體里，現在，鼎力的吸氣……呼氣……吸氣……呼氣……（要根據視察對方的呼吸頻率來說指令）
輔導者：隨著你每一次的深呼吸，你就會感到到那份父母的愛傳遍你的身體里，你開始有力量了,神經語言學，對嗎？
來訪者點搖頭
輔導者：嗯，好了，現在請回到你的座位上
�。ㄝo導者也回到了本人的座位上）
輔導者：（開始用語言轉移她的注意力，轉移注意力，李中瑩老師叫做攻破狀況，就是說一些與這次輔導無關的話題，把對方從方才的那種融入的狀態抽離出來）李小姐，你去過北京嗎？
來訪者：去過
輔導者：都去了哪里��？
來訪者：好多處所呢，比方……
輔導者：哦，是嗎？好，現在，請你仍舊依照你以為舒暢的方式坐好，閉上眼睛深呼吸，呼氣的時候，將你的注意力，放在你兩個，肩膀的放松的感覺上�，F在，請你完完全全地，回到我們剛才所說的那件事情當中，你依然可以清楚地看到，當時的情景，聽到當時的人們說的話，對嗎？如果完整進入了，就點點頭
來訪者點點頭
輔導者：嗯，請你現在領會一下，現在你的那份情感還剩多少分？
來訪者：2分（或者說3分，或者說1分，零點五分等等的）
輔導者：還剩2分對嗎？
來訪者：是的
輔導者：也就是說，你仍舊記切當時的所有情景，可是內心的情緒卻處理掉了，是吧？
來訪者：是的
輔導者：不錯，挺好的，祝賀你，我可以放工了
注意事項：
1、協調的環境和睦氛
2、對膽怯情緒的處置，這個技巧固然有效，但不是很有效，害怕有時候跟一個人和自己父親的關聯須要晉升有關。（加入家庭體系排列相干的書籍）
3、注意語音，語氣，語調，語速跟節奏的掌握。
4、對方必定要樂意做,第九類型基本特征 閑散的人，如果不樂意，就不委曲，征詢師的體面不值錢，跟著后果走，而不是隨著情勢走。不要想著操控對方，要趁勢而為。
5、這是個輔助人，擔不是用來顯擺的技能，所以，端正心態。
6、假如半途做不下去，就結束，能夠告知對方，可能今天不是適合的機會，我們改日再做這個訓練。
先模擬，后翻新
以上的步驟和語言，你可能看著會感覺繁瑣，這很畸形，我寫這個是給初學者看的。初學者，只有照做，就會拿到效果。百分百地模仿。而當你具備一定的教訓之后，則可以按照你認為合適的方式使當地去簡化，去優化，這就是去創新了。所以，先模仿，后立異。
本文來自：逍遙右腦記憶 /nlp/25501.html
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