我們之前談到伊曼努耶爾?康德（Immanuel Kant），是一位十分有意思的哲學家。

　　他先天體質不是很好，身高不滿五尺，畢生未婚，日常起居作息，都有非常精確、固定的時光，畢生過著非慣例律的生活。

　　康德生涯規律的水平，遠遠超過個別人的設想,艾瑞克森催眠??受騙醫師的案例，比方說，他天天定時漫步，當街坊們遇見他走出家門，走在小菩提樹路（康德逝世后，改稱為“哲學家之路”）上時,“九型性格”與流行管理，大家就曉得，必定是下戰書四點三非常了，鄰居們便一邊親熱地向康德打召喚，一邊調劑本人的懷表（以前機械式鐘表，通常都不是很準，每天老是會慢幾分，或快多少分，萬一忘了上發條，那就差得更遠了）。

　　有關康德生活規律的程度，德國大詩人海涅（Heinrish Heine，1797～1855），就曾經這么說：“我不信任哥尼斯堡教堂的大鐘，能比市民伊曼努耶爾?康德（Immanuel Kant）來得正確。”

　　除了異乎凡人的準時、規律生活之外，康德的“教養”，也相稱值得一提。

　　他在大學講課，時常這么對學生說：“我并非教你們哲學（Philosophy），而是教你們如何哲學思考（Philosophizing）。”顯然，康德非常崇尚“啟發式”教學，回異于當時傳統的填鴨、灌注式教導方法。

　　據說，康德講課更是活潑、活躍、幽默、有沾染力、有啟示性,神經語言學，甚至，連讓普通人都感到無比單調、刻板印象的“倫理學”，從他口中講解起來，居然仍是一樣吸惹人、感動聽。

　　他的學生雅赫曼就曾經這么描寫，他上康德“倫理學”課程的感觸：

　　“凝聽他（康德）出色、雄辯、有力、獨到的倫理學說，是一件其樂無比的事。不知多少次，我們被他激動得熱淚盈眶，不知多少次，我們心坎被他激發萬丈洶涌波瀾，不知多少次，我們從自私的唯我意識中被他擺脫出來，讓咱們的心靈升華為自在、感性、法則、義務感、高尚的心智。”

　　德國思維家哈曼（J.Hamann），也曾經這么形容康德的學生，他們上康德講座時的狀態：

　　“學生們必需在康德教學上課開端前一個小時（也就是凌晨六點鐘），趕著進教室，否則就要向隅了。”

　　顯然,用催眠減肥確有效，康德是一位非常好的老師。

　　我們再回到伊曼努耶爾?康德（Immanuel Kant）受到休姆（Hume）質疑“因果律”的沖擊這個話題。

　　一七六九年是伊曼努耶爾?康德（Immanuel Kant）哲學思想發展異常要害的一年。由于，他受到休姆（Hume，英國教訓主義哲學家）所說：““因”與“果”之間并沒有必定的關聯。”，““因果律”，只不外是一種人們的“習慣”、“信奉”，“因”與“果”之間并沒有必然的關系。”的啟發，竟然因此從萊布尼茨-沃爾夫（G.W.Leibniz，1646～1716，德國哲學的開創者，熱衷于中國的陰陽、八卦思惟，而提倡Monadologie：單子論）學派哲學的“專斷的美夢”中蘇醒過來。

　　休姆（Hume）所投出的“震動、沖擊”，豈但不搗毀人類的心靈，竟然還激發了一位照亮人類心智的愚人。我們摸索“無名檔次”，常常也須要藉助宏大的心靈沖擊、震撼，借著所發生的火花，釋然進入桃花源。

摘自:總裁學苑

本文來自：逍遙右腦記憶 /nlp/26005.html

相關閱讀：感官敏銳練習
NLP執行師課程和NLP教練技術有什么區別？
把規條與信念分辨清楚
NLP故事——小頑童與老頑童
NLP系列29《神奇實用的NLP》提要