什么是心錨？這是最新的一個心理迷信，叫做神經語言學里面的一個詞匯,九型人格的實際應用，心錨，我們人人身上都有，有時候你不曉得罷了。比喻說，一個人啊，他的親人去世了，而后他去開追悼會，開追悼會時大家都握他手，用右手握他手，用左手拍他的肩膀（意思是請你保重），這個慰勞拍一下他的肩膀，那個也慰問拍一下他的肩膀，大家都問候他請他珍重，那么這個肩膀這塊就被拍無數次，而這個拍的環境是他在一種極度的疼痛下拍的。過后他還要投入生涯，他平時也不覺得怎么樣，甚至已經忘卻了這種痛苦，但忽然有一個人拍他的左肩膀，他立刻就痛苦不堪起來，他本人也不知道，就莫名其妙地痛苦。實在，拍肩膀這個過程就是一個建立心錨的進程，也就是說他在身材上建了一個按鈕,這個按鈕一按動然后它就即時領導大腦進入了那個苦楚的區域，然后他就痛苦，這是一種條件反射的原理。

　　那么依據這個原理咱們要輔助孩子樹立考試獲勝后的心錨，在前面已經講了，一旦你的孩子今天測驗獲勝了，那么你要給他建立心錨，他建立心錨有一個前提，他必需是情緒極度沖動的時候你才干建立心錨，他要不什么情感你建破不起來心錨。

       比方說：孩子考試取得勝利了，眉開眼笑，十分激昂，然后你可以給孩子建立心錨，這個心錨建立在什么地位,第九型在工作中的基本特征，是你抉擇的，你能夠用這種方法，讓孩子舉起右手，你也舉起右手跟他擊掌，持續擊兩下、三下，他無比開心,九型人格使用手冊九下；或者你擁抱他，或者你拍他的肩膀，或者是怎么樣，就是要觸到他身上，然后建立這樣一個心錨。假如你的孩子考試常常獲勝,神經語言學，然后你要重復擊他那個處所，這個心錨建立起來了。之后，這次又要考試了，臨走的時候，孩子一出門，你要給他拍一下手掌，來反復這個心錨，孩子就會進入最佳的考試狀況。如果我們家長控制了這個技能，我們孩子在考試中就能施展他最大的一個智力極限。

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