（人教PEP）五年級英語上冊教案 unit1

課 題：

Unit 1 y new teacher 第六課時

內容：

Let'scheck,Goodtoknow,Storytie

目標：

1、了解英語國家姓名的表達方式；

2、基本了解Storytie部分的故事內容：

3、使學生懂得在日常生活中應懂得尊重別人；

4、幫助學生學會利用英語獲取所需信息的能力。

教具準備：

胸卡、拇指帽

理論依據

教
學
過
程

Step1Warup

1. Activity:Greetingeachother

2. usethedrills:

Howdoyoudo?

Gladtoeetyou.

Howareyou?

Step2Presentation

1.Sartgae:

a.快速出示圖片，說一說是r還是iss

b.了解英語國家姓名的表達方式：

c.r和iss的后面加姓，而不是加名字。

d.稱呼同學或老師。

2.Introduce

Who'thatwaan?Doyouwanttotry?

(通過出示貝克漢姆的圖片，學習footballplayer)

3.Funtie:Thubgae

(三人一組作介紹，然后練說：CanIjoinyou?)

4.Watching

回憶看到過的比賽，談論人物。

5.通過觀看比賽，引出射門Shoot!以及issed!

6.通過比賽結果，引入比分的說法。

Step3Practise

1.Listenandtrytosay

2.通過動畫展示句型"That'sforsure."

3.playagae:stone,scissors,cloth

4.Listentothestory.

Step4Consolidation

Step5Asessent

reviewthefour-skillwordsanddrills

教

學

反

思

大部分學生能獨立而且準確地完成Let’s check部分的練習，了解r. iss以及rs.后面只能加一個人的姓，不能加名字。理解并能朗讀story tie，了解一些足球的術語。

本文來自：逍遙右腦記憶 /xiaoxue/38906.html

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