《栽蒜苗》——導學單
班級： 姓名： 指導教師：
同學們，這節課我們將通過自主、合作、探究的方式一起去感受折線統計圖的意義，并將它運用到生活實踐。我們要努力做到：積極參與，互幫互助、認真傾聽。
教學目標 ：1、 理解折線統計圖上的數據所表示的意義。
2、 會將實驗中所得的數據用折線統計圖表示。
重難點 ： 繪制條形統計圖。
指導教程：一、導
1、 收集學生的準備資料，并互相說說收集過程。
2、師生互動，進入生成過程。
二、生
1、交流數據，組內制作統計表。

2、依據統計表中的數據，嘗試折線統計圖。

3、討論如何制作折線統計圖的方法和注意事項。

4、討論：從統計圖中你的發現？

5、從折線統計中你可以得到那些信息？

6學習這節課后，你有什么收獲？還有什么想法？

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