家長應該怎樣配合老師幫助孩子復習呢?很多孩子可能還沒有學習的積極性，所以作為家長就要辛苦一點，幫助孩子復習一下功課，但是怎樣幫助孩子才能夠讓孩子對學習產生興趣，怎樣的復習方法最有效，也許很多的家長都在為此而苦惱，希望下面的一些經驗能夠對家長們有幫助!

1.家長幫助孩子復習的具體方法

家長協助孩子找出平時的作業本和卷子(尤其是復習階段的)，把所有的錯題(錯字)的題目抄下來，不要看正確答案，再做一遍。對那些學習較好但粗心的孩子或是自己不會檢查作業的孩子，可以讓他們看自己曾做錯的題，找出錯在哪里。如果家長文化素質較高，可以根據孩子的具體情況，針對老師提供的復習提綱給孩子出一張復習卷。(老師出的卷子是針對全體的，并不一定是您家孩子最需要的).每天的數學作業中都要夾上當天作業用的驗算紙，驗算的書寫也要整齊、工整。根據歷年來監考的經驗，凡是數學成績非常優異且穩定的學生，其驗草紙上的書寫都是象答卷子一樣工工整整的，檢查時非常容易。還有的孩子每次考試都會因書寫潦草而扣卷面分，所以平時的作業也要注意書寫，養成好習慣。

2.以教材為本，提醒孩子跟上老師的節奏

期末考試的題目一般不難，大部分題目直接或間接來源于課本。所以，家長不要再安排孩子做過多的試卷，讓孩子以課本為主，不放過課本中的細節。從例題入手，把例題徹底理解，掌握其規律、方法。把課后的習題再看一遍，不太熟悉的就重做一遍，做到心中有數。立足課本，因為題目再怎么變也不會離開書本，“萬變不離其宗”。

對于期末考試的內容、題目類型以及難易程度，任課老師較熟悉，也較清楚孩子易出錯的是哪些知識點。所以，各科老師都會精心安排復習計劃，精心準備復習課，重點、難點、規律、方法都會融入其中。家長要提醒孩子，用心聽課，盡量按照老師的復習計劃進行復習，這樣才會收到事半功倍之效。

3.家長幫助孩子復習時間安排

為了有所比較地了解孩子寫作業時是否磨蹭，請家長每天在記事本上注明孩子每天寫的作業大約共用了多少分鐘，第二天老師批記事本時會在特別慢和特別快的學生的本子上寫批注。家長可以指導孩子合理安排作業時間：回家先做容易的、喜歡的作業，再做較難的，然后是讀的、背的。每項作業間可休息兩三分鐘。越是復習期間入睡時間不能太晚，否則大腦會因為連續疲勞而遲鈍，影響第二天上課的精神狀態。如果孩子到了九點半還沒寫完作業，那就是磨蹭了。家長可以不允許其再寫下去，強制休息，在記事本上注明，交由老師第二天處理。(為使學生節約時間，我已規定下午值日時間必須控制在半小時之內，托管學生到點后不得在原教室逗留，也委托托管老師關注孩子不要磨蹭，所以家長要監控好孩子在家寫作業的情況。)

4.高效利用復習時間，保持優勢科目

有的孩子不知應該如何復習，一會兒拿出數學，還沒看完兩頁，又想起應該復習英語，英語還沒做幾道題，又想復習語文了。結果好像是什么科目也復習了，就是對哪一科的知識也沒什么印象。所以，孩子在家里時，家長可以和孩子定個簡單的復習計劃，除了完成老師布置的家庭作業外，每天晚上重點復習哪一部分知識，大約用多長時間，如何復習，讓孩子按照計劃進行，提高復習效率。保持優勢

有些孩子偏科，家長不要期望利用這兩周的時間就能解決。與其讓孩子花費大量的時間彌補平時的薄弱學科，還不如讓孩子用更少的時間把自己的強項發揮得更好。這樣總比弱項沒提高多少，強項卻跌下來了強吧?至于孩子的薄弱學科，可以放在假期中幫孩子慢慢補上。

5.復習注意勞逸結合，做好后勤保障

越到快期末考試，越要注意讓孩子勞逸結合。晚上，家長要督促孩子按時睡覺，即使沒完成任務，也要強制孩子休息，不能開夜車。否則大腦會因為過于疲勞而反應遲鈍，影響第二天的學習效果。一定要讓孩子勞逸結合，有張有弛，讓大腦得到適當的休息，這樣更有助于保持思維活躍。周末，孩子復習累了，可以安排孩子外出打打球、散散步，不要連續作戰。在復習期間，盡量少讓孩子上網、看電視劇、球賽，以免干擾孩子的思維，致使孩子不能專心投入復習。

孩子復習期間，家長要注意讓孩子飲食得當，生活規律，并不需要給孩子提供什么特殊的營養，只需多提供一些水果、蔬菜、魚類、肉類，少吃生冷食品，保持孩子的身體健康即可。但家長要特別注意不要改變孩子的用餐習慣，因為這種改變很容易讓孩子緊張，影響復習的心態。家長也不要在孩子學習過程中過多打擾，以免分散孩子的注意力，擾亂復習思路，影響學習效率。

“一份付出一份收獲”，家長和孩子全力配合，一起努力，相信孩子在期末考試中一定會取得理想的成績!

本文來自：逍遙右腦記憶 /xuexi/648255.html

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