大班綜合活動《美麗的藍印花布》教案設計　
活動目標：　　

1、欣賞藍印花布，感受藍白對比的美，并了解其圖案的象征意義�！　�

2、在了解藍印花布印染方法的基礎上，嘗試自己設計花紋，用簡單的方法印染制作藍印花布。體驗成功的喜悅�！　�

3、感受藍印花布的美，了解江南水鄉勞動人民的聰明才智，激發愛家鄉愛祖國的情感�！　�

活動準備：　　

藍顏料、白布、古箏背景音樂、報紙、白蠟筆、黑色水彩、抹布　　

活動過程：　　

一、欣賞藍印花布的美�！　�

1、師：（出示藍印花布）小朋友覺得這些花布漂亮嗎？你覺得這些花布什么地方最特別？為什么（感受藍印花布藍白對比的特點）　　

2、師：你喜歡這些藍印花布嗎？為什么？你在哪里看到過這些藍印花布嗎？　　

3、師：你看到藍色有什么感覺？好像來到了什么地方或看到了什么？（知道藍印花布是中國江南水鄉特有的民間藝術，增強民族自豪感。）　　

4、欣賞藍印花布——連年有余。師：你看到了什么圖案？為什么要印上這些漂亮的圖案？（了解其象征意義：表達人們對美好生活的向往）　　

5、師：那你知道是誰想出來做這些花布的嗎？　　

6、教師介紹藍印花布由來的傳說�！　�

二、教師介紹藍印花布的制作過程并重點示范�！　�

1、師：這么漂亮的藍印花布你們想知道是怎么印出來的嗎？老師也特別喜歡這些花布，現在來試一試給大家，小朋友要看仔細了，比一比誰最先發現里面的秘密。　　

2、（出示材料）教師重點講解并示范：　　

A：先用黑色水彩筆在白布上設計出漂亮的花紋，并且全部用白蠟筆涂上顏色。B：把設計好花紋的白布浸入藍顏料里�！　�

C：等白色花紋完全顯出后取出，放在報紙上晾干�！　�

3、師：我知道小朋友也一定都想來試一試吧？不過老師有幾個小秘密要告訴你們，明白了我的小秘密，你印出來的花布就會特別的漂亮�！　�

A、設計的花紋要和其他小朋友不一樣，而且要把花紋畫得滿一點�！　�

B、浸顏色的時候兩只手要拎好，不要松開�！　�

三、幼兒操作　　

1、教師提醒幼兒：畫花紋的時候要用力些，將花紋畫清楚，可以設計和別人不一樣的花紋；浸完顏色后拿出來放在報紙上晾干�！　�

2、幼兒操作，教師巡回指導，適當幫助有困難的幼兒完成作品�！　�

四、欣賞展示，評價交流�！　�

1、布置展板，引導幼兒互相欣賞　　

2、討論：你最喜歡哪一張？為什么？

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1253217.html

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