語言活動教案《小熊過橋》
活動領域：語言

活動內容：《小熊過橋》

活動目標：1.理解故事的內容，能看圖講述故事。

2.嘗試續編故事。

3.培養幼兒相互關愛、相互謙讓的良好品德。

活動重難點：

重點：是讓幼兒理解故事內容，學會看圖講故事。

難點：是讓幼兒嘗試續編故事。

活動準備：背景圖畫三幅、小白熊頭飾一個、小黑熊頭飾一個、實物禮物兩份、小橋一座。

活動過程：

一、新課導入。

1.教師出示背景圖片（一）、（二），請幼兒認真觀察，提問幼兒：小朋友看看，這張圖片上都有些什么？舉手告訴老師。

2.教師引導幼兒：你覺得這里會發生什么樣的故事？

二、新課講授。

1.教師：今天老師給大家帶來一個故事，它的名字叫《小熊過橋》。

2.教師邊講述邊出示背景圖片（一）：有一條小河從東村和西村中間流過。東村住著小白熊，西村住著小黑熊。

3. 教師邊講述邊出示背景圖片（二）：有一天，小白熊帶著禮物要去西村看爺爺，小黑熊帶著禮物要去東村看奶奶。

4. 教師邊講述邊出示背景圖片（三）它們倆走到小橋上遇到了……

5.教師提問：故事里有誰？故事里發生了一件什么事情？

6.教師組織幼兒討論：請小朋友們猜一猜，兩只小熊會怎么做呢？

7.教師：剛才小朋友們說了小熊的想法，那下面老師要問了：如果你是小熊，你會怎么辦？

8.教師出示小白熊頭飾、小黑熊頭飾、實物禮物兩份、小橋一座，請兩名幼兒扮演小白熊和小黑熊，表演兩只小熊在橋上相遇的各種情景。

三、新課鞏固。

1.教師提問觀看表演的幼兒：剛才發生率什么事情？兩只小熊是怎么做的？最后怎么樣了？

2.教師提問：讓一只小熊先走會怎么樣？兩只小熊都不讓會怎么樣？

四、新課結束。

1.教師提問幼兒：今天我們知道了什么？

2.教師引導幼兒小結：兩只小熊互不謙讓，就打起來了，最后都掉進河里了。但是兩只小熊相互謙讓，就都過了河。

活動延伸：聯系實際生活，教育幼兒要互相謙讓，替別人著想。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1295317.html

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