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月亮掉進煙囪里??幼兒閱讀教學活動案例與反

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園語言教案 來源: 記憶方法網
設計思路
童話故事對于來說是很有吸引力的,本故事就是抓住這一特點,從月亮入手,設計出了富有兒童情趣的故事。通過閱讀活動,培養幼兒對畫面的理解和閱讀能力,同時到故事感受故事的詼諧與幽默。

活動目標
1、 聯系前后畫面理解在月亮掉進煙囪里后發生的情節,并愿意大膽的用語言較完整的的表述自己對畫面的理解。感受故事的詼諧與幽默。

2、初步認識漢字“煙囪、暖和、月亮、烤吹、升拉、煙熏、骨碌碌”培養幼兒對閱讀和文字的。

活動重點與難點
重點:根據圖書畫面閱讀理解月亮掉進煙囪里的故事情節,

難點:大膽用語言表述自己對畫面的理解感受故事的詼諧與幽默。

活動準備
大圖書一本,小圖書人手一本

活動過程:

一、導入:說說取暖的方法

1、 出示圖一:冬天的晚上,北風呼呼的吹,天空漆黑一片,只有月亮在天空。她怎么了?(引導幼兒觀察月亮冷的表情、動作)

2、 那么有什么好辦法能幫月亮取暖呢?幼兒根據自己的經驗說說取暖的方法。

3、月亮會找到取暖的方法嗎?我們一起來看看。激發幼兒了解故事的興趣。

二、 閱讀圖書,理解故事

1、 出示圖二:月亮來到了哪里?為什么要趴在煙囪旁?他想到了什么取暖地方法?

引導幼兒仔細觀察煙囪里冒出的暖氣,月亮取暖的表情、動作。

總結:講述故事23小節。

2、出示圖三:月亮在取暖的時候發生了什么事?引導幼兒仔細觀察月亮掉進煙囪時的動作、神情。

月亮掉進煙囪時候是什么樣子的?引導幼兒用肢體動作或表情模仿等方式表現月亮四腳朝天、驚慌失措的樣子。

3、 出示圖四:老奶奶怎么了?為什么嚇一跳?引導幼兒觀察并模仿老奶奶大吃一驚的表情。

月亮怎么啦?讓幼兒觀察月亮摔得的表情。

總結:講述第四小節
本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/437333.html
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