小班繪本活動《我要去咯！》
活動目標：⒈觀察畫面內容，從家人、朋友為小鳥準備物品中感受關愛之情。
⒉初步嘗試自主閱讀
活動準備：⒈繪本ppt。⒉人手一本繪本。
活動過程
一、導入。
⒈出示P1，這是誰的家��？（小鳥）現在他準備要干什么呢？
⒉我們來問問小鳥。小鳥說：“這一次，我決定了??我要去咯！”
⒊小鳥是怎么說的？你們猜猜小鳥要去哪兒？要出去要不要準備東西？你出門會準備東西嗎？
⒋ 小鳥的家人、朋友也為小鳥準備了很多東西，我們一起來看看。
二、觀察繪本畫面，感受家人、朋友的關愛。
⒈P2：鳥媽媽為小鳥準備了什么？為什么鳥媽媽要給小鳥準備一件毛衣呢？鳥媽媽怕小鳥出去會著涼，所以準備了毛衣，鳥媽媽很愛小鳥。
⒉P3：看，這是誰？它為小鳥準備了什么？手電筒有什么用？哦，原來遇到天黑，手電筒就能照亮前面的路，小鳥就不會害怕了。
⒊P4：小鳥又找了誰？奶奶會準備什么給小鳥呢？如果出去，我們餓了怎么辦？所以奶奶為小鳥準備了小餅干，奶奶想的可真周到啊！
⒋P5：小鳥又對爺爺說了什么？（爺爺，我要去咯�。敔敃徒o它什么？什么時候我們出門要戴帽子？戴上了帽子，冬天我們就不會冷，夏天我們就不用被太陽曬。
⒌P6-P8：走啊走，小鳥又遇到了很多好朋友，這些朋友又送給小鳥什么禮物了？你喜歡哪個禮物？為什么？
⒍如果是你，你會給小鳥準備什么禮物呢？
三、自主閱讀。
⒈哇！大家給小鳥準備了這么多東西，小鳥到底是去哪兒呢？秘密就藏在這本書里，我們一起來看看書，找找這個秘密。
⒉出示繪本，簡單介紹封面、封底、第二封面，逐頁翻閱。
⒊幼兒自主閱讀。
⒋你找到秘密了嗎？最后小鳥是去了哪里？去廁所，大家都準備了這么多東西給小鳥，可見，大家可真愛他呀！
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1313590.html
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