中班數學活動：《情景糖果店》

活動目標：

1 、讓幼兒通過觀察區分不同顏色不同造型的糖果罐子，通過找出數量幫助幼兒進行唱數和順數等相關的知識。

2、幫助幼兒20以內序數以及形色對應，比較等多方面的經驗。

3 、發展幼兒的思維的靈敏性。

活動準備：

1 、情景大掛圖。

2 、磁性教具實物卡片，了解自己的口杯號的數字。

3、 小獎品和幼兒用書。

活動過程：

1、教師引導幼兒認真仔細的閱讀情境主題畫，讓幼兒說一說棒棒糖都有哪些顏色？請幼兒說一說數數每一種顏色的棒棒糖有幾支呢？請幼兒把數字寫到對應的棒棒糖上邊，鼓勵幼兒大膽上臺表現。

2 、教師再請幼兒說一說：哪一種顏色的棒棒糖最多？哪一種顏色的棒棒糖最少呢？請幼兒仔細看看，幫阿姨把糖果罐前翻到和被擋住的順序的牌子的號碼寫出來，教師引導幼兒按照從1~9的唱數邊寫上缺少的正確的數字。

3 、讓幼兒和老師一起把水杯架子上的學號進行更換，讓幼兒觀察一下自己的學號的順序。

4、 教師在黑板上貼上不同數字開始的數字的順序，在其中幾個的位置將磁貼翻轉過來，不讓幼兒看見，讓幼兒說說后面的數字是幾？教師不斷的的變化增加難度讓幼兒掌握。

5 、教師與幼兒共同進行從4開始的順數向唱數。

6 、教師發書讓幼兒練習，對做作業認真的小朋友給予肯定和獎勵。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1333044.html

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