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語言活動《巨人的食物》教學反思

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園語言教案 來源: 記憶方法網
今天的活動是語言活動《巨人的食物》,在準備活動的時候,我本以為這首兒歌沒有多少教育價值,而事實卻恰恰相反,我剛把大活動書展示給孩子,孩子們就被深深地吸引了,“好大的一個人”明浩哲先急著把自己的發現說出來。“是呀,他的手里還抱著一個大蘋果呢?”馬溪苗搶著說?春⒆觽兣d致很高,我接著引導:“快看,大巨人的上面還有什么?”

  “我看到了,是一只烏龜。”劉寶龍搶著說。

  “還有一只螃蟹呢!”薛璐?也急于發表自己的看法。

  “我看還有一個大坦克”,俊哲說。

  “還有一條金魚”,杜君也迫不及待地說。

  “那是一個大香蕉”,平時最不愛說話的律宇飛竟然也說出了自己的發現。

  “我”“我”孩子們一個個著急的站了起來,而此時此刻,我簡直被孩子們豐富的想象力所感動了,沒想到孩子們竟然有如此豐富的想象力,那本是一朵朵的白云,而在孩子眼里卻變得如此多姿多彩,接下來的活動進行的異常順利,孩子們很快就學會了這首充滿童趣的兒歌。活動結束了,孩子們還沉浸在大巨人的意境中,我想這首兒歌之所以如此吸引孩子,首先是因為畫面、構圖奇特,其次,兒歌本身趣味性較強,適合小班幼兒的認知特點和心理特點,所以孩子們很快接受了它。

  “興趣是最好的老師”,這句話對我們幼兒園的孩子具有更特殊的意義,讓我們追隨孩子的興趣開展活動吧,相信你會和孩子一起“樂而忘返”的。

幼兒園語言教案:《小鯉魚》
幼兒語言活動教案:勞動樂翻天


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/258611.html

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