活動重點
學習將三種物品按照一定的規律排列，愿意用語言表述排列的規律，
活動難點
學習將三種物品按照一定的規律排列，愿意用語言表述排列的規律，
活動準備
1、按規律排列的兩條彩旗
2、三種顏色的雪花片若干。
3、幼兒用書《春之歌》P23.
活動過程
一、找規律
1、五一勞動節就要到了，老師做了幾條漂亮的小旗來打扮我們的教室
(出示第一條小旗)小旗是什么形狀的?有什么顏色?你發現有什么規律嗎?
2、教師帶領幼兒說出小旗排列的規律。
3、教師在出示另外一條小旗：這里有什么形狀的小旗?這些小旗是按
照什么規律排列的?
4、引導幼兒說出規律、
二、排雪花片
1、在你們的桌子上有三種顏色的雪花片，請小朋友將三種顏色的雪花
片按照一定的規律排一排。
2、幼兒操作你，教師巡回指導。
3、展示個別幼兒的操作結果，請他介紹一下自己的排序規律。
三、花園里的柵欄
1、出示幼兒用書畫面，介紹作業要求。
2、幼兒作業教師巡回指導。
3、講評作業。
四、收拾活動材料，結束活動。
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