本次活動材料選用生活中常見的掛歷紙等材料，讓孩子們在搓一搓、卷一卷的過程中，初步學會嘗試、探索、猜想。活動中，老師為孩子們創設情境，激發孩子們探索的興趣，讓他們自主的發現問題并解決問題，值得一提的是老師特別注重培養幼兒的自信心，給孩子充分展示的空間，讓全體孩子感受到這種勇于嘗試的氛圍。
在之后的研討活動中，大家都肯定了本次活動能聯系生活實際，把“科學教育生活化”， 并將參與、思考的空間還給了我們的孩子。最后參與研討的老師也給執教老師提出一些建議，如：教師在每環節小結的時候要及時對孩子們的語言給以歸納總結。
通過本次活動，孩子的動手操作能力、語言表達和自信心都得到了提高，教師的專業發展也得到了更快的發展。 山西省陽城縣佳佳幼兒園 趙粉霞
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