隨著六月的到來，孩子們離園的日子也越來越近了。這一屆的孩子是從中班開始入園的，也就是我們這里所說的“新中班”。記得剛開學時，面對這些從托兒所出來的大王們，心中真不是滋味。他們在托兒所里沒有學到什么真本事，鬧事倒是一流的。中班上學期狠抓常規，有很多孩子被剔去了許多畸形怪狀的菱角。中班下學期開始對他們抓起了各方面能力的培養。經過大家的努力，心血沒有白費，孩子們在各方面都進步很快，能和其他幾個從小班升上來的“老班”抗衡了。就在這次“六一”文藝匯演中，我班演出的大合唱和團體操“歡樂中國年”得到了家長和評委老師的肯定。

今天要和孩子們聊一個話題《我要感謝你》，想想兩年來的辛酸苦辣，不知在孩子們的心里，他們是如何想的，他們會領會到老師的辛苦嗎？

活動一開始，我作了開場白：“孩子們，你們在幼兒園的兩年時間里，是誰天天和你們在一起？”“是沈老師、陸老師和王老師。”孩子們異口同聲地叫喊著，他們倒也懂得感謝。和孩子們一起學習了幼兒活動材料上有關感謝的內容后，我帶孩子們來到保健室，讓孩子們向保健楊老師說一句感謝的話，又帶孩子們到食堂，向食堂阿姨說一句感謝的話。從食堂回來，孩子們一路上說的都是感謝的話，聽著真有點激動，在當今社會里，哪個人不喜歡聽好話？回到活動室，孩子們感謝的話題又展開了，把孩子們的精彩語錄記下來吧，以做紀念。

“我要感謝大（六）班的小朋友，我們相處這么長時間，再過一個月我們就要分開了。”

“我要感謝楊老師，是楊老師每天給我們檢查身體，使我們的身體棒棒的。”

“我要感謝大（六）班的老師，每天給我們做游戲。”

“我要感謝食堂里的阿姨，每天給我們燒好吃的飯菜。”

“我要感謝大（六）班的老師，每天給我們上課，使我們很聰明，學到了很多知識。”

“我要感謝爸爸、媽媽，每天都照顧我們。”

“我要感謝老師，感謝小朋友，老師對我們很好，小朋友在一起做游戲。”

“我要感謝王老師，每天把地拖得干凈干凈，還給我們吃甜甜的東西，吃得我們肚子都圓圓的。”

“我要感謝門衛室的老爺爺，是他把大門看住了，我們小朋友才不亂跑出去。”

聽到年幼的孩子說的一句句感謝的話，真出乎我的意料！看到我班這群懂事、知道感恩的孩子們，我想到了在汶川地震中的小英雄們，誰說我們的孩子太嬌氣？誰說我們的孩子只知道自己？誰為這群獨生子女的道德教育擔憂著？放心吧，勞神費心的大人們，我們的孩子從小有著良好的道德教育、感恩教育、養成教育，相信他們都是祖國出色的接班人。

教學反思：我的爸爸
大班綜合活動《我心中的英雄》教后感

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