設計意圖：
繪本《小老鼠的漫長一夜》主要講述了一只大老鼠幫助小老鼠克服恐懼，嘗試獨自入睡的故事。接近幼兒實際生活題材的繪本，能讓幼兒產生共鳴，因此，選擇該繪本開展教學活動，引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，感受語言豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。
活動目標：
1、通過觀察、想象，讀懂繪本內容，體驗小老鼠在漫長一夜中的不安心情。
2、能大膽表述自己的觀點，提高語言表達能力和想象能力。
3、從大老鼠考驗小老鼠勇敢意志品質的良苦用心中，感受父母對自己的愛。
活動重難點：
重點：通過觀察、想象、討論，理解繪本內容，學習角色對話，體驗小老鼠在漫長一夜中的不安心情，理解大老鼠為考驗小老鼠勇敢意志品質的良苦用心。
因為是語言活動，所以理解繪本內容就顯得比較重要，通過學習繪本中的角色對話，從而幫助幼兒理解繪本內容，故事后的深刻寓意也是本次活動的重心因此我把重點定位在此。
難點：通過觀察圖片，幼兒能大膽想象并用完整連貫的語句表述自己的觀點。孩子的語言表達能力有限，還不能很好的完整連貫地表達觀察到得內容，所以我把完整連貫地講述定為了本次活動的難點。
活動準備：
PPT《小老鼠的漫長一夜》
活動流程：
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從幼兒的生活經驗出發提出問題，能讓幼兒產生共鳴，使幼兒有話可說，為接下來的閱讀活動做好鋪墊。
�。ǘ┬蕾p畫面，猜測講述
1.出示PPT課件“小老鼠”，通過讓幼兒觀察小老鼠的動作、表情，從而猜測出圖片中的小老鼠正處于很害怕的狀態。通過模仿小老鼠的動作表情，進一步體驗害怕，更好地融入到活動情境當中去，進而教師設置疑問“小老鼠為什么會這么害怕”，引出繪本內容。
2.以逐頁觀看繪本PPT的形式，讓幼兒通過想象猜測，理解繪本內容，能用完整連貫的語句表達自己的想法，并學習角色對話，并能在老師的適當引導下，學習用完整連貫的語句表述，在分頁講述的過程中逐漸突破本次活動的重難點。
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