活動目標：

　　１、幫助幼兒熟悉音樂的旋律，引導幼兒分辨音樂的停頓，能做出抓癢的動作。

　�。�、學會玩音樂游戲《撓癢癢》，并能感受游戲帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　毛毛蟲玩具

　　活動過程：

　　一、隨著音樂跳舞。

　　1、師生跟著音樂跳舞，讓幼兒熟悉音樂的旋律。

　　師：小朋友，讓我們們跟著音樂跳舞吧！

　　師：你們跳得真漂亮，老師要給你們拍照片？給你們拍照片，你們要擺出什么樣的造型？

　　2、聽音樂擺造型。

　　二、出示毛毛蟲，談話導入幫助幼兒理解音樂。

　　1、提問：“誰來啦？”

　　和毛毛蟲打招呼，毛毛蟲看你們跳的這么開心，它也想來跳一跳，看看，毛毛蟲是怎樣跳舞的？

　　師：毛毛蟲是怎樣跳舞的？

　　師：我們一起來學一學毛毛蟲跳舞。

　　2、引導幼兒跟著毛毛蟲學跳舞，再次熟悉音樂的旋律。

　　提問：毛毛蟲跳舞的時候，聽到碰鈴聲音他會怎樣？

　　師：跟著音樂試一試

　　三、玩音樂游戲

　　小結：你們跳得真棒，毛毛蟲很開心，它想和你們玩撓癢癢的游戲，毛毛蟲撓到你們，你們感覺怎樣？癢了怎么辦？

　　1、玩撓癢癢游戲。

　　2、找朋友玩撓癢癢的游戲。

　　四、送毛毛蟲回家。

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