活動目標：

　　1、熟悉樂曲旋律，學唱歌曲。

　　2、用動作表現小兔高興、害怕的不同情緒。

　　3、喜歡參加游戲，并能遵守游戲規則。

　　活動重點：

　　喜歡參加音樂游戲活動，體驗小兔子的不同情緒。

　　活動難點：

　　能掌握游戲的基本規則。

　　活動準備：

　　大灰狼、小兔子圖片，森林背景圖。

　　活動過程：

　　一、 感受和理解歌曲內容

　�。ㄒ唬┏鍪拘⊥米訄D片，體驗小兔子高興的情緒

　　1、師：今天老師帶來了一位小動物，你們看是誰��？（出示小兔圖片）

　　2、小兔子要到哪里去？放音樂，教師拿小兔子圖片根據音樂節奏一下一下跳到背景圖上。（出示森林圖片）

　　3、小兔它是怎么去的？（蹦蹦跳跳）我們跟著小兔子跳一跳。

　　我們一起跟著小兔子跳到小森林里去。

　　4、小兔子在森林里特別高興，會怎么樣？（請幼兒用動作，表情模仿小兔子高興的樣子）

　　5、小兔子快樂地跳到森林里，聽見什么了？（學習風兒呼呼吹，樹葉沙沙響）

　　（二）出示大灰狼圖片，體驗小兔子害怕的情緒

　　1、哎呀？好像誰來了？（出示大灰狼圖片，學習動作）

　　2、大灰狼來了，小兔會怎樣？（害怕）請幼兒用動作做做小兔子害怕的樣子。

　　二、 學唱歌曲《小兔和狼》，有表情的演唱

　　1、今天，羅老師把這件事唱成了一首歌。我們一起來聽聽。

　　2、教師邊做動作邊演唱歌曲，幼兒跟唱。

　　3、 師生一起聽音樂有表情的演唱。

　　三、 玩游戲《小兔和狼》

　　這首歌好聽嗎？老師把它變成一個好玩的游戲，你們想玩嗎？

　　介紹游戲玩法：設置森林場景，幼兒扮小兔，教師扮大灰狼。音樂開始，小兔子們一邊唱一邊快樂的跳到森林里做各種動作，唱到“哎呀，狼來了“時，小兔子蹲下做害怕的樣子。如果沒有聽到大灰狼的聲音，繼續唱歌做兔子跳的動作。如果大灰狼跳出來，小兔子就馬上逃回到自己的座位。

　　四、 結束

　　小兔子們真聰明，大灰狼沒有吃到你們，我們又可以高高興興地到別的地方去玩了！隨音樂，幼兒邊唱邊跳出活動室。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/538526.html

相關閱讀：小班音樂：大雨與小雨
小班奧爾夫音樂教案 乘白云蕩秋千
小班音樂游戲：牧場的小奶牛
小班音樂：會跳舞的跳跳糖
小班音樂活動：小鴨嘎嘎