活動目標：　　
1、引導幼兒感受和表現歌曲中人物情緒的變化，啟發幼兒用兩種不同的唱法來演唱歌曲前后兩部分�！　�
2、引導幼兒根據歌詞內容按樂句創編表演動作�！　�
3、幫助幼兒體驗與同伴合作歌唱的快樂，指導幼兒用表情、動作和眼神與同伴交流。

活動準備：歌曲錄音磁帶�！　�

活動過程：　　
1、教師創設兩種情境，讓幼兒分別感受與同伴發生矛盾及與同伴友好相處時的不同心情�！　�
2、引導幼兒探討與同伴發生矛盾時應如何解決�！　�

3、學唱新歌�！　�
（1）教師范唱或請幼兒欣賞歌曲錄音，體驗歌曲中好朋友間的情緒變化�！　�
（2）幼兒學唱新歌，注意唱準切分音符和休止符�！　�
4、啟發幼兒用兩種不同的唱法演唱歌曲前后兩部分，即用快而重且斷頓的唱法演唱前半部分，用慢而輕且連貫的唱法演唱后半部分�！　�

5、鼓勵幼兒與鄰座的同伴合作進行歌表演�！　�
（1）啟發幼兒根據歌詞內容，歌曲中人物情緒的變化，按樂句創編相應的動作、表情�！　�
（2）請幼兒兩兩結伴有表情地邊唱歌、邊表演動作，幫助幼兒體驗與同伴交流、合作進行歌唱活動的快樂。　　
6、學習用領唱和齊唱的形式演唱此歌�！　�
請兩名幼兒有表情地領唱歌曲的前半部分，并做相應動作，其它幼兒在歌曲的第17小節開始齊唱。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/762321.html

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