活動目標

　　1、了解七星瓢蟲的特征與農作物的關系。

　　2、學習兒歌，培養幼兒朗誦兒歌的興趣。

　　活動準備 1.課件照片：七星瓢蟲

　　活動過程

　　1.出示圖片：七星瓢蟲

　　教師：小朋友，你們認識它嗎?它是誰?

　　你在哪兒見過七星瓢蟲?

　　(讓幼兒自由互說)

　　2.觀察圖片

　　教師：仔細看看，七星瓢蟲長的什么樣子?

　　引導幼兒發現概括七星瓢蟲的特征：

　　有兩對翅膀，三對足，身體是半球形。

　　穿一身花衣服，花衣服就是它的第一對翅膀，

　　第二對翅膀是透明的，在第一對翅膀的下面，只有飛的時候才能看見。

　　頭很小，有一對大眼睛，一對觸角，六條腿(三對足)。

　　背上有7個美麗的大黑點，左右翅膀上各有三個，中間一個大黑點，左右翅膀各一半。

　　3.教師朗誦兒歌，幼兒傾聽。

　　4.導幼兒學習兒歌

　　教師領讀，幼兒結合圖片記憶。

　　5.各種形式引導幼兒學習兒歌，激發幼兒背誦興趣。

　　6.教師：我們到戶外去找七星瓢蟲好不好?

　　自然結束。

　　附：兒歌

　　七星瓢蟲

　　小瓢蟲，真美麗，

　　身上穿件花花衣。

　　數數它有幾顆星?

　　一二三四五六七。

　　小瓢蟲，真賣力，

　　一飛飛到棉田里，

　　專抓蚜蟲當點心，

　　樂得棉桃笑瞇瞇。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/773560.html

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