活動目標

　　1.讓幼兒通過聽故事，知道花兒好看要愛護。

　　2.提高幼兒的環境保護意識，讓幼兒有明辨是非能力。

　　活動準備 1.課件動畫片：看這朵花

　　2.課件：花園里

　　活動過程

　　一、導入

　　播放動畫片：看這朵花，引起幼兒興趣

　　1.小朋友，你在動畫片里看到了什么?

　　2.小動物們看到了什么花?它們是怎樣看花的?

　　二、展開

　　1.小朋友在公園里都看到過什么花呀?好看嗎?

　　(幼兒互說，引導幼兒說一說自己是怎樣看花的)

　　2.故事

　　(1)有幾個小動物也到公園里來玩了，它們是怎樣看花的呢?

　　聽老師給小朋友講一個故事，仔細聽故事里到底發生了什么事情

　　(2)提問

　　●誰到公園里去玩?

　　(小羊，小猴子，)

　　●它們玩的很開心，看到了什么?

　　(看到花園里有許多漂亮的花)

　　●它們是怎樣看花的?

　　●小羊小鳥為什么說小猴子，他做了什么事情?

　　(小猴子摘花園里的花，摘花是不對的)

　　●小猴子知道自己做錯了嗎?它是怎樣說的?

　　小結：讓幼兒更明白小猴子為什么做的不對，為什么要學小羊，知道保護環境的重要性。

　　3.討論：怎樣保護花草

　　(1)看到自己非常喜歡的花能不能摘?

　　讓幼兒討論后知道，花兒還看是讓大家看的，所有的人都要愛護，誰都不能摘。

　　(2)如果看到有不愛護花草的，你應該怎樣做呢?

　　(讓幼兒和傍邊的伙伴互相說一說，發表自己的看法)

　　三、結束

　　1.給小動物評選保護環境小衛士

　　現在，請小朋友們當評委，評選出保護環境的小動物好嗎?

　　2.請幼兒再聽一遍故事，通過理解故事，提高明辨是非的能力，然后評選故事中的保護環境小動物。

　　附：故事《公園里》

　　有一天，小羊約小猴子去公園玩，這一天天氣很好，太陽公公早早得出來上班，好及時送給小朋友們溫暖的陽光，這時小羊和小猴子倆到了公園開開心心的玩耍著，小羊和小猴子看到天上的小鳥，看到太陽公公在微笑著看著他們，他們和小鳥開開心心的玩耍著，不一會他們來到了花園，小羊和小猴子看到花園里有好多漂亮的花小猴子就摘了兩朵，小羊就著急的阻止小猴子，花園里的話是不能摘得，如果大家都像你一樣，那你還能看到漂亮的花嗎?

　　小鳥，小羊都說小猴子，小猴子紅著臉說我以后再也不亂摘花了，太陽公公聽小猴子說玩笑著對小猴子笑著說：“這才是好孩子。”

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/858011.html

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