活動目標：

　　1、 學習合理地創編情節并運用一些形容詞來連貫連續地講述故事。
　　2、 能用繪畫的形式來表現創編的情節。
　　3、 樂意在集體面前表達自己的設想，認真傾聽同伴的講述。

　　活動準備：

　　1、 圖一幅，鋼琴曲
　　2、 幼兒人手一份操作材料

　　活動過程：

　　1、 出示圖，引起幼兒參與興趣
　　“螞蟻抬頭在看什么？”“它心里在想什么？”
　　2、 合理創編故事情節
　　“螞蟻怎樣才能飛上天呢？請小朋友想一些好辦法！”
　　3、 幼兒繪畫
　　“我們一起把這些辦法畫下來吧！”
　　鼓勵幼兒把想的這些辦法用畫筆畫下來
　　4、 講述故事
　　拿著自己的作品講述故事，提醒幼兒運用一些形容詞

　　活動評價：

　　這個活動將藝術和語言有機地融合在一起，一改過去教師準備圖片幼兒講述的看圖講述模式，先讓幼兒展開合理的想象，然后讓幼兒自己畫圖，最后講述自己畫的圖。在整個活動中幼兒個個積極參與，圍繞“螞蟻如何才能到天上去玩”進行大膽設想，從中也可以看到幼兒的思維不受約束，而設想的方法也遠遠超過了大人，收到了很好的活動效果。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/986906.html

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