篇一：絕招［500字］ 陳雨婷

　　光陰似箭，日月如梭，炎熱的夏天終于來臨了，蟬熱得‘’知了，知了‘’地叫，大樹熱得伸開手臂，小花小草熱的都低垂著頭。

　　村東頭，大樹下，幾個小伙伴又在比絕招了。三胖說……‘’我吹笛子，怎么樣呀？‘二副哈哈大笑起來說……'’就你這胖子，還吹笛子，真是講笑話！‘’哼，你可別看不起我，看著吧！‘’說完隨即從書包里拿出一支笛子，有節奏的吹了起來，此時這優雅的笛聲漸漸的引起了旁邊小伙伴的注意，大家異口同聲的夸道……‘’哇，你的絕招真夠棒的！現在就連剛才瞧不起三胖的二福也情不自禁的鼓起掌來。

　　'‘二福，你的絕招是什么呀？'’伙伴們驚奇的問。‘’我的絕招是爬樹。說著，三下兩下的竄上了樹枝，然后又上了樹頂，大家禁不住歡呼起來……‘’絕招，絕招，再來一個。‘’二福在大家的稱贊下驕傲地昂起了頭。

　　三胖問小柱子……‘’那你的絕招呢？不會害怕，退縮了，不敢給大家看了吧！小柱子微笑著，不慌不忙的拿出一張紙攤開，又拿出一支筆，大聲地說……‘’我們比一比，看誰在規定的時間畫完一幅畫，而且要又快又好。‘開始比賽了，三胖急得把顏料都抹在了臉上，弄的畫面臟兮兮的。二福雖然畫得好，但還是慢了點。最后終究是小柱子贏了�；锇閭兌钾Q起大拇指。

　　坐在握里的老婦人聽見了，出來笑吟吟地說……'’每個人的絕招各有不同，你們都很棒。‘’大家不由自主的笑了起來，大樹下頓時灑下了一陣陣歡聲笑語。

篇二：絕招［500字］ 代領川 四年級

　　操場上，教室里，同學們在比絕招。 余俊橋先上臺說：“我能用手做斗雞眼，大家請看！”邊說邊做手勢，果然不錯�？墒桥赃厷⒊鰝�程咬金，付睿曄可以不用手也能做個半雞眼。第一局：余俊橋失敗。 瞧！上官（習慣這樣叫了）滿面春風地走上了講臺，看著他那么的瀟灑，英俊，真叫人羨慕。他說：“如果你們讓我學動物叫，保準不錯！”雖然他有幾個學得不像，但是他學得豬叫卻讓我們哈哈大笑。第二局：上官勝利。 不料，又殺出一個人來——陳琉琛，他說：“我可以做不靠樹的倒立！”結果還真成功了，不但做了不靠樹的倒立，而且還一口氣做了17個俯臥撐，得到了大家的稱贊。

　　突然，眼保健操開始了，哎，來的太不是時候了！ 第四節課，老師問還有誰愿意上來？我因為得到了老師給我的鼓勵，所以勇敢地走上臺，說：“我會許多英語單詞，請大家出題吧。” 本來一點兒也沒有聲音的教室，現在變得熱鬧起來了。同學們個個舉起了自己胖乎乎的小手，可是我有點奇怪，每當我回答完余佐成的難題時，同學們為什么都“哇哇”地叫了起來呢？原來余佐成的問題都是沒有學過的單詞。雖然有些人心里不服氣吧，但他們見我回答得頭頭是道，對答如流，也就不好意思再發難了。還有幾個同學采訪我呢！他們問我是怎么學得這么好，在哪里學的？哦，告訴你們吧，在哪學并不重要，關鍵是你一定要對英語有興趣，并且要經常練習，這樣才可以大大提高，同時學的過程中還要會讀、會背、會寫、會默等等。只有勤學苦練，你才能練出自己的絕招。下次，我不是跟你PK英語了，而是其他的絕招了。

篇三：絕招［500字］ 方子晴

　　今天下午第二節還有時間，陳老師讓我們比絕招，看一看誰的厲害。

　　第一場在操場上表演絕招，首先朱川表演劈橫叉，朱川兩腳分開，慢慢地向外滑，壓在了地上，成了倒“T”字，朱川又讓男的上來挑戰，黃梓宇上來挑戰，黃梓宇下得去，但是腳太彎了，朱川的腳伸得筆直的，所以黃梓宇挑戰失敗了。朱川又來表演搬旁腿，讓張秋丹幫朱川搬起，結果站都站不穩，腿都倒下來了，黃梓宇又上來挑戰，結果黃梓宇搬起來了，可是身體卻倒下來了，朱川和黃梓宇都失敗了。

　　接著是施欣佞來比下腰接燕子尾巴再接前墻臉，施欣佞先站定，再叉腰，然后向后仰，直到臉貼地，用手貼在地上，讓腳能抬起來，然后又翻回過來，腳站在地上穩住了，我上來還施欣佞一個下腰接燕子尾巴再接前墻臉，我比贏了施欣佞。

　　下面是謝政燁的心算，謝政燁說：“只能是99乘兩位數，或者99乘一位數，”先讓鄭童心來說一道：99乘53。謝政燁立馬就說出是5247，陳老師還沒有算好，謝政燁就已經算好了，陳老師驗算了，果然正確，陳祉丞又報出99乘99，謝政燁馬上就說出9801，陳老師驗算，又是正確的。蔡栩又報出99乘56，謝政燁也立刻報出的答案是5544，陳老師驗算了，又是正確的，很多人都在說：“絕招，絕招，這招太絕了。”張秋丹對謝政燁說：“你為什么會這么快地算出來呢？”謝政燁回答說：“打比方99乘25，我就是這樣算的：先算25減1等于24，再算99減24等于75，就等于2475。”

　　我們第二場是在教室里聽蔡栩吹笛子，蔡栩吹得聲音可真好聽呀！很像鳥叫得聲音一樣。

　　第一個人都會有自己的絕招，別人的絕招也有很多，要看看他們的絕招。

篇四：絕招［500字］ 符錦為

　　悄悄告訴你，我們全家人除了我之外，誰都不會的一項絕招：轉呼啦圈。

　　呼啦圈是我從幼兒園學到的，當時我才四歲。下午在幼兒園操場上，小朋友們一起玩起了“轉呼啦圈”的活動，有紅的、藍的、黃的、花的，五顏六色。小朋友拿著呼啦圈一轉，呼啦圈就轉起來了，轉了幾下就停了。我的呼啦圈是綠的，可我拿來一轉就落地了。我觀察了一下會玩的小朋友：他們拿起呼啦圈往身上一套，腰一扭轉了起來，除了腰在扭動，腿也在使勁。然后我就開始模仿，邊模仿邊體會，練習許多次以后，果然學會了。

　　上了小學二年級，我報名了學校的呼啦圈運動興趣班。上課開始，沒有一個同學能玩好的，經過一會兒練習，突然有一個同學玩得非常好。他就是濤濤，我們大家沒有一個能比過她。只見他站在圈內，雙手抓住呼啦圈，往后一甩，呼啦圈便沿著他的身子轉起來，他的腰也隨著有節奏地扭起來，兩手往上一抬，上身象木偶定在那兒，他的眼睛在望著我們，身子卻靈活得像一條水蛇，轉了好一會兒，他開始玩起了花樣：他還輕松自如地讓呼啦圈往返方向轉動起來了，還得意地沖著我笑。我不服氣地說道：“這有什么了不起的，讓我轉也一樣轉得起來”。 我想：雖然我現在不如他，只要我堅持不懈，總有一天，我會比她玩得更好！回到家，我讓媽媽給我買回來一個呼啦圈，我高興極了，便開始練習。媽媽連忙“一、二、三……”地數起來。經過每天的練習，我呼啦圈轉動的次數也從十下、十幾下逐漸增加到五十、一百…… �，F在我已經轉得非常熟練了，濤濤也不再得意了，在家里，媽媽說要學轉呼啦圈，還要向我請教呢。

篇五：背誦絕招——四個器官齊上陣［500字］

　　放學了！隨著同學們的歡呼，一天的緊張學習又結束了,六年級作文。今天是周末，三科留的作業可真不少，尤其是背誦的內容更多，語文的古詩，英語的FUNREADING……

　　終于寫完了所有要寫的作業，該完成今天的背誦作業了。語文要背誦的古詩是《春望》。天哪，這首詩好長哦！一般的古詩只有四句，而它卻有八句話。我看了一遍又一遍，除了記住題目，里面的內容連一點痕跡也沒有留下。正當我有些懊惱的時候，忽然耳邊響起了李老師的話：“讀書要讀出聲來才有用。”于是，我大聲地一遍又一遍地讀了起來。讀了幾遍，我試著背了一次。真的！我竟然把這首古詩背下來了，我開心極了。

　　我趁熱打鐵，拿起英語書，大聲地讀FUNREADING，這時，我的注意力也比平時集中，讀了5、6遍之后，果然把長長的FUNREADING背下來了。

　　這時，我終于明白了老師讓我們大聲讀書的用意了。大聲讀書時，眼睛要認真地看，嘴巴不停地讀，耳朵呢也不閑著，在聽呢！大腦在努力地記，這樣同時調動了四個器官，大大地提高了背誦的效率，所以很快就能背下來了。

　　當我興沖沖地把這個重大發現告訴媽媽時，媽媽笑著說：“對呀！孩子，你今天不但找到了學習的金鑰匙，還體會到聰字的意義，收獲真不小啊！”

　　從那以后，我再也不會為背誦而煩惱了，因為我找到了背誦的絕招——四個器官齊上陣。

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