題：第二節人類染色體與性別決定 型：新授 第 2時
主備人： 備時間： 授時間： 審批人
學習目標：
1、解釋生男生女的道理。
2、模擬人類的性別決定過程，探究生男生女的比例。
3、能用科學的態度看 待生男生女問題，認同男女性別比合理的重要性。
一、前置補償：嘗試模擬人類染色體傳遞過程？

學習重難點：性別決定的過程
二、導讀提綱：
1、小組交流：根據人類染色體的傳遞過程， 嘗試進一步模擬性染色體的傳遞過程：
討論：模擬過程的正確和錯誤，并說明理由。

2、自學 本P78 人類的性別決定，結合性別決定示意圖，確認性別決定的原理 。

小組討論結果：

3、探究活動：探究生男生女的比例：學生合作設計探究方案并選擇自己所需材料。參考方案如下：
A．兩只信封分別代表父方和母方。
B．母方信封內有紅色紙片若干。父方信封內有紅黃兩種顏色紙片，數量相等。將父方信封內紙片搖勻。其中，紅色紙片代表X染色體，黃色紙片代表Y染色體。
C．從兩個信封中隨機抽取紙片，模擬受精過程。若紙片均為紅色，代表“女孩”，若一個紅色，一個黃色， 代表“男孩”。各組分別記錄數據。抽完后，再將紙片放回，抽取若干次。
D．教師利用EXCEL 表格，現場快速記錄全班數據并進行數據統計。
E．表達交流：分析小組結果和全班結果是否一致，探尋本組實驗結果的科學性。
注意事項：注意可能出現的偶然性結果。最好是將每一個小組 的實驗結果數據累加起，加強結果的說服力。
4、鞏固強化：出示本班、本年級和本校男女人數。
出示表格： 全國2001.11.1人口普查數據表格。
城市總人口男性女性男：女
北京1382萬721萬661萬109：100
上海1674萬861萬813萬106：100
天津1001萬510萬491萬104：100
重慶3090萬1605萬1485萬108：100
全國12.65億6.54億6.12億107：100
結合自己的探究活動結果。嘗試用簡潔的語言分析數據、表格，闡述原因。解釋生男生女的概率和原理。

4、遷移應用
（1）場景一：妻子懷孕了，丈夫興沖沖地拿了‘轉胎藥’，此藥據說有將女胎轉為男胎的神奇功效。你覺得有科學道理嗎？ ”

（2）場景二：“憂心忡忡地丈夫，帶妻子到醫院去鑒別胎兒的性別，迎接他的卻是‘嚴禁非醫學需要做胎兒性別鑒定’，你能解釋原因是什么嗎？如果人為的進行性別選擇，有什么害處？”

（3）也許，在你的身邊，就有類似場景中的人，你會怎么運用你所學的知識，對他進行勸導呢？

三、知識歸納：

人類染色體的傳遞
人類染色體與性別決定 物質基礎：性染色體

人類的性別決定 性別決定：Y染色體上的男性性別決定基因

四、堂鞏固：
1．決定人的性別的時期是( )
A．受精卵分裂時B．胎兒出生時C．卵細胞受精時D．胚胎性器官分化時
2．假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子。那么，控制這個性狀的基因最可能的位置是( )
A．位于常染色體上B．位于Y染色體上C．位于X染色體上D． 位于性染色體上
3．近年，科學家發現決定精子的產生和成熟的基因位于( )
A．常染色體上B． X染色體上C． Y染色體上D． X或Y染色體上
4．子女的性別是由( )
A．母親決定B．父母共 同決定，母親為主C．父母共同決定，父親為主D．父母共同決定
5．一對夫婦第一胎生了一個女孩，他們很想再要一個男孩，那么，第二胎生男孩的幾率是( )
A．100%B．50% C．25%D．0
6．在有性生殖過程中，雙親通過生殖細胞分別 向子代傳遞了( )
A．全部的性狀B． 全部的染色體C． 全部的遺傳物質D． 每對染色體中的一條
7．人類血友病為伴X染色體隱性 遺傳，這種性狀在人群中往往表現為( )
A．男性患者多于女性患者B．女性患者多于男性患者C．男女患病機會相等 D．僅男性患病
8．新生兒的性別取決于 ( )
A．精子的類型B．精子和卵細胞C．母親的體細胞 D．父親的體細胞
9．白化 病時一種由隱性致病基因控制的一種遺傳病。一對膚色正常的夫婦生了一個白化病的孩子，這對夫婦的基因組成分別是( )
A．AA和Aa B．Aa和Aa C．AA和aa D．aa和Aa
10．一株 高莖 （DD )豌豆和一株矮莖（dd）豌豆雜交，后代都表 現為高莖。若后代進行自花受粉， 則受精卵的基因組成可能有( )
A． 一種 B..二種C．三種 D．四種

拓展提高：
1、在第十屆奧運會的女子100米比賽項目中,波蘭人瓦拉謝維奇取得了驕人的成績.并且，她先后多次創造女子短跑的世界紀錄。后，在一次事故中她意外死亡了，驗尸官卻宣告：她竟然是男性，世人一片嘩然，直到今天她仍是田壇上有“爭議”的人物，她到底男還是女？你能用所學知識解決這個爭議嗎?

2、2008年奧運會在我國舉行,你知道我國都采用了哪些措施進行性別鑒定嗎?

本文來自：逍遙右腦記憶 /chuer/47656.html

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