課 題昆蟲的生殖和發育第 1 課時
目標理解變態發育的概念和過程，說出昆蟲的生殖過程及特點。
教材分析重點理解變態發育的概念和過程
難點 理解變態發育和不完全變態發 育的概念和過程
教具粉筆 、黑板、投影片
復習引入昆蟲的主要特征
教 學 過 程[復習引入]
師：同學們，在我們生活的環境中，有郁郁蔥蔥 的森林，各種各樣的奇 花異草，還有………
生：各種各樣的昆蟲，如蜜蜂、蜻蜓、蟬、蝴蝶……
師：那么你是如何判斷它們都屬于昆蟲呢？
生：它們和蝗蟲一樣，身體可以分為頭、胸、腹三部分；頭部有一對觸角，一對復眼和一個口器；胸部有3對足，一般有2對翅。這些都屬于 昆蟲的主要特征。
[講授新課]
師：很好！通過以前的學習，我們知道昆蟲是地球上種類和數量最多的動物，種數超過100萬種，幾乎在地球表面的任何地方都有分布，與人類的關系十分密切。昆蟲也是無脊椎動物中唯一會飛的動物。那么，我們這節課就一起來學習一下昆蟲的生殖和發育�，F在咱們以可愛的蠶寶寶來分析說明。請同學們認真閱讀課本P9的觀察與思考，并回答以下問題：
問題1：在家蠶的生殖和發育過程中，經歷了幾次“風 雨的洗禮”？
問題2：家蠶是通過哪種生殖方式繁殖后代的？你能簡單地介紹出這種生殖方式的特點是什么嗎？
問題3：根據日常生活中的觀察，你發現了還有哪些動物與家蠶的生殖和發育方式相似呢？
師：大家根據剛才所觀看的內容，是否能回答出上述幾個問題 呢？
生1：家蠶是通過有性生殖來繁殖后代，雄蛾和雌蛾通過交尾使卵受精，最終受精卵發育成新 個體。
生2：家蠶的一生經歷了四個階段，卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期 ，幼蟲階段是需要我們來喂養的。
教 學 過 程生3：有很多動物都和家蠶的生殖方式和發育過程一樣，比如：蜜蜂、菜粉蝶等昆蟲。
師：同學們回答得都非常正確。我們請一位同學總結一下。
生：家蠶通過有性生殖方式產生后代。在由受精卵發育成 新個體的過程中，它的幼蟲與成蟲在形態、結構和生活習性上差異性都很大，一生經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，比如幼蟲身體柔軟，具有環節，在胸腹部有8對足，主要以桑葉為食，有蛻皮 現象；而成蟲有三對足，兩對翅。
師：這同學回答很好。像家蠶這樣的發育過程我們生物學上就稱為完全變態。
師：好了，關于家蠶的學習就告一段落，下面我們來了解一些其他昆蟲的發育過程。請同學們認真閱讀課本P10的圖VII-4 蝗蟲的發育過程 。并回答以下問題：
問題1：蝗蟲的發育過程和蠶的發育過程相同嗎？
問題2：你還知道哪些生物有與次相似的發育過程呢？
生1：蝗蟲的發育和家蠶是不同的。由受精卵孵出的幼蟲，形態和生活習性都非常相似，只是身體較小，生殖器官也沒 有發育成熟，僅有很小的翅膀。它的一生中也出現蛻皮現象，共蛻5次。發育過程中，只經歷了卵、若蟲、成蟲三個時期，不經過蛹期。
生2：和蝗蟲的發育過程類似的還有 蟋蟀、螳螂等 。
師：同學們觀察得很仔細。像蝗蟲這樣的發育過程，經歷了卵、若蟲、成蟲三個階段，我們稱之為不完全變態發育。
課時小結通過學習我們知道昆蟲是以有性生殖的方式進行繁殖的，它的發育過程可根據形態的變化分為完全變態發育和不完全變態發育兩種。
布置作業課本P11 練習題1、2
后記
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuer/71434.html
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