《感受共和國的巨變》教案
題： 感受共和國的巨變
目標
1、情感、態度、價值觀：增強熱愛社會主義祖國的情感。
2、能力：提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能，學會獨立思考、提出疑問和進行反思。
3、知識：了解中國共產黨領導全國人民實行改革開放和發展社會主義市場經濟給國家、社會帶的巨大變化。

教材分析
“感受共和國的巨變”是第三的重點。該項目主要是引導學生了解我國實行改革開放和建立社會主義市場經濟給我國帶的深刻變化，意在結合學生的親身體驗，增強學生對祖國認同的情感，培養學生的愛國主義思想。

前準備
1、學生準備
（1）搜集百姓生活十大變遷的最新數據。
（2）搜集我國經濟與科技發展成就的資料，感受祖國的發展變化。
（3）搜集改革開放以，反映我國在國防、外交等方面巨大成就的資料，并能就其中的一個方面進行講述。
2、教師準備
整理學生搜集的材料，根據教學內容選取教學資料，制作多媒體。

教學過程
前展示1：背景音樂，播放歌曲《好日子》
環節一：導入新
教師：同學們，今天我們進入第二單元——國情篇的學習。改革開放以，社會主義中國發生了巨大的變化，取得了舉世矚目的成就。這節讓我們共同感受共和國的巨變。（展示題）
教師板書：感受共和國的巨變

環節二：百姓生活大變遷
教師：同學們，前你聽到的那首歌曲是什么？（學生答：《好日子》）這首歌映出了老百姓生活變遷、過上好日子的喜悅心情。具體發生了哪些變化呢？請同學們暢所欲言
展示三：暢所欲言

教師：1、照片是生活的歷史記錄，請同學們觀察本34—35頁的照片，談談你從中感悟到了什么？
2、圍繞衣、食、住、用、行幾個方面說說自己家庭生活狀況的新變化。
學生交流，教師點撥。（略）教師也可以根據情況適時談一下自己的感受。
通過新舊照片對比和自己家庭生活狀況的新變化，引導學生初步感受百姓生活的巨大變化——飲食講營養，穿戴講漂亮，住房講寬敞，過去連做夢都不敢想的轎車也開始駛入尋常百姓家（展示四：轎車進入家庭的圖片）-------
教師：我國老百姓的物質生活發生了巨大變化，精神化生活呢？讓我們看一個節目的片斷（播放視頻），看完之后談一下自己的感受
教師：我們可以感受到老百姓不光物質生活發生了巨大變化，精神生活也日益豐富，讀書看報、影視歌舞、運動健身------居民的吃、穿、用、住、消費向優質、高檔化邁進，花錢買健康、買知識、買時間、買時尚、買新鮮成為居民新的消費觀念和追求。百姓的生活確實發生了巨大的變遷。
教師：上節老師布置讓同學們搜集反映百姓生活十大變遷的最新數據，下面是同學們收集的資料，我們一起感受。
展示4：百姓生活十大變遷
教師補充恩格爾系數的資料
展示4：恩格爾系數

教師：通過剛才的一系列數據，我們進一步感受到了百姓生活的巨大變遷，同學們能不能概述一下有什么變化。
展示五：

結論：我國百姓的生活發生了巨大的變遷，我國人民實現了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的兩次歷史性跨越，開始了從生存型消費轉向發展型、享受型消費的轉變。

環節三：綜合國力顯著增強
教師板書：二、綜合國力顯著增強

1、我國的綜合國力大幅提升
展示五：案例分析（下面兩個案例）

學生思考、交流
教師點撥總結：
1、劉長春的落敗反映出舊中國國際地位和體育水平的低下，在劉長春當時留下的老照片中，他抱歉地看著后人，目光無奈，身影單薄——身后沒有強大國家支持的中國運動員，只能在奧運競技場上徒喚奈何！
劉翔取得了輝煌的成績，成績的背后有國家強有力的支持。
2、幾代中國人的努力，中華民族徹底結束了“東亞病夫”的恥辱歷史，正逐步實現全面復興；同學們， “國運盛，體育興”，我國綜合國力日益增強。
幾代中國人的努力，中國在各個領域尋找到了參與國際競爭的自信，中國選手已奪得82枚奧運會金牌，中國還獲得了2008年奧運會舉辦權、加入了世貿組織、實現了飛天夢、讓香港、澳門回到祖國懷抱、在國際事務中擁有越越重要的發言權……而背后支撐這一切的都是中國日益增強的綜合國力。
同學們，你們知道綜合國力的含義嗎？
展示5：名詞點擊（音頻資料）
綜合國力是指一個主權國家生存和發展所擁有的全部實力（物質力和精神力）及國際影響的合力。它包括政治力、經濟力、科技力、國防力、教力、外交力、資力等七個方面。其中，經濟力和科技力是決定性因素。綜合國力不是這些組成要素的簡單相加，而是有機結合形成的整體能力。

2、我國國民經濟快速發展，經濟實力不斷提升，科學技術突飛猛進。
教師：經濟力和科技力是綜合國力中的決定性因素
教師：上節老師布置讓同學們搜集我國經濟與科技發展成就的資料，與同學們交流與分享，從中感受祖國的發展變化，下面我們進行交流。
學生展示搜集到的我國經濟與科技發展成就的資料，與同學們交流、分享。
展示6：體現我國經濟與科技發展成就視頻資料
教師：同學們，在我國960萬平方公里的熱土上，一棟棟高樓大廈拔地而起，一條條公路、鐵路建成通車，一輛輛汽車下線、一款款新型手機、電腦問世、一批批標有“中國制造”的產品打入國際市場。三峽水利工程、青藏鐵路工程、西氣東輸工程、南水北調工程等大型基礎設施建設捷報頻傳——
改革開放以，我國國民經濟快速發展，經濟實力不斷提升，現在已躋身于世界經濟大國的行列。我國的科學技術突飛猛進，在高科技領域，我國在世界上已占有了一席之地，有11%的領域居國際領先地位。
教師：剛才我們深深感受到了（點）祖國國民經濟的快速發展、經濟實力的不斷提升、科學技術的突飛猛進，我國的國防和外交方面有哪些巨大成就呢？下面我們交流、分享一下同學們收集到的這方面的資料。

3、我國的國防和軍隊建設取得了重大成就，國際地位顯著提高。
學生展示搜集到的改革開放以，反映我國在國防、外交等方面巨大成就的資料，并就其中的一方面向同學講述，與同學們交流分享。
教師：老師也收集到一些資料，跟同學們分享。
教師展示7：收集到的祖國三次閱兵式的視頻資料，讓學生感受我國的國防和軍隊建設取得的重大成就。
教師：同學們，閱兵式是國慶大典中聲勢最大的一項活動。在這項極其隆重的軍事儀式中，盡顯一個軍隊的軍威、一個國家的國威和一個民族的浩然正氣。1949年，中國人民解放軍的500多萬部隊，絕大多數是步兵。在這一年的開國大閱兵中，以步兵、騎兵為主，海軍只有兩個排面，空軍只有17架飛機。在16400名受閱官兵中，技術兵只占3%，甚至還有騾馬炮兵穿行天安門廣場。而今，人民解放軍已經發展為包括陸、海、空和第二炮兵在內的諸軍兵種合成，向現代化邁進、具有強大戰斗力的軍隊，陸軍中裝甲兵、炮兵等技術兵種已占70%；海軍已擁有水下潛艇、水面艦艇，航空兵、陸戰隊、岸防部隊5大兵種；空軍已擁有航空兵、空降兵、地面防空兵兼雷達兵；二炮兵已形成了核導彈與常規導彈兼有，近、中、遠程和洲際導彈齊備。我國是世界上五個核大國之一，具有戰略核反擊能力，等等。
讓學生談感受。
教師展示8：收集到的我國在外交等方面巨大成就的資料，讓學生感受我國的國際地位顯著提高。
環節四：項目總結
教師：同學們，踏著改革開放的旋律，共和國一路走，她用輝煌的成就向世界展示了一幅中國特色社會主義發展的壯麗畫卷。
展示9：共和國55年的輝煌成就

環節五：布置活動作業
教師：老師在這里給同學們布置個活動作業
展示10：實踐活動作業

教師：同學們，撫今追昔，我們豪情滿懷；展望未，我們壯志凌云。20多年的改革開放只是中國特色社會主義建設的一個序曲，我們堅信，未的中國還將湊出更多優美的樂。讓我們一起為祖國的明天祝福！
在祝福祖國的歌聲中結束本節。

本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/47443.html

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