1．內容的地位和作用
本節課是初三政治第十一課《中國的社會主義正處在初級階段》的第三框，是基本國情教育的一個重要組成部分。對我國初級階段的人口問題進行了較為全面的分析，指出所面臨的嚴峻行勢，為后面實施可持續發展戰略打下基礎。本課是關于我國國情的比較重要的內容，通過本課，培養學生的人口觀和人口憂患意識，明確自己肩負的責任。因此，本課在中國社會主義建設常識教育中占有重要地位。
2．教學重點和難點
分析我國人口特點，說明人口問題是我國經濟和社會發展的十分突出的制約因素，是本課的重點也是本課的難點。
本課重點闡述和分析我國社會主義初級階段的理論和內涵，提出我國的社會主義目前正處在初級階段，從而著重進行最基本的國情教育和鄧小平理論的學習。而人口眾多，是我國社會主義初級階段的一個重要國情。正確認識我國人口眾多對經濟和社會發展的影響，是正確認識和把握國情的一個重要方面。
學生對于人口眾多有一定的認識，但對其構成的問題缺乏理性的思考，這就要求我們在課堂上采取直觀的方法幫助學生突破這一重點和難點，通過多媒體提供給學生許多直觀的材料并引導學生聯系身邊的實際情況進行分析，增強學生的感性認識，激發他們思考的熱情，加深學生的理解，使他們能上升到一定的高度。
二、 教學目標
知識目標：了解我國人口現狀的特點，明確當前我國面臨的嚴峻的人口形
勢，理解我國堅持計劃生育的基本國策。
能力目標：初步培養學生比較、分析問題的能力。
覺悟目標：培養學生正確的人口觀和人口憂患意識，明確當代青少年肩負的重任。
我們的目標是為了激發學生的學習興趣，開拓學生的知識視野，發揮
學生集體學習和個人學習的相互作用，培養學生認識問題、分析問題的能力。
三、教學方法和手段
本節課，我主要采用啟發式和討論式相結合的教學方法，在教學中通過多種方法和手段以激發學生強烈的學習興趣，同時注重知識的傳授與能力的培養相結合，以營造民主、寬松、開放的課堂氛圍，讓學生動腦、動口，經過學生的思考和相互交流以及與教師的交流、探討，從而掌握知識、活躍思想、深化認識、提高覺悟，以達到完成預期的教學任務的目的。同時通過多媒體給學生提供生動的畫面和一些具體的材料及數據，是學生獲得多樣化的的刺激，增強學生的學習興趣，開拓了學生的視野。
因為事物發展的根據在于事物自身的內因，學生的認識過程和時間過程發展的內因和根據在于學生的學。教師的教則是上述過程的外因和條件。外因必須通過內因才能起作用，教師的教必須通過學生的學才能產生教學效果。且通過啟發、討論式教學以提高學生思維能力、分析問題的能力為發展方向，而全面提高學生的素質是完全符合黨的教育方針的。
四、教學過程
（一）導入新課
用動畫首先敲響人口警鐘，然后顯示了世界人口由1830年的10億增長到現在的60億的過程。全面調動學生的聽覺和視覺等感覺器官，吸引他們的注意力，目的在于激發學生的學習興趣，。
（二）講授新課
1、我國面臨嚴峻的人口形勢
（1）我國人口現狀的基本特征
用多媒體顯示一組圖片和資料：
我國人口增長示意圖
我國人口占世界人口的比例
2000年我國城鄉人口的比例
我國人口密度分布圖
中外文化程度的比較
我國65歲以上老齡人口所占總人口的比重
議一議：以上這些材料說明了我國人口具有什么特征？
讓學生通過討論的方式得出結論。意圖主要是使學生學會將基本事實轉
化為基本觀點，以進入思維方法狀態。
（2）人口問題已成為影響中華民族生存與發展的重大問題的主要表現：
第一、人口眾多，制約經濟發展和人民生活水平的提高。
用多媒體提供兩段材料
討論：這兩則材料說明了什么問題？
讓學生經過充分的討論，在教師的引導下進行分析，訓練學生的思維方法，提高學生的分析問題的能力。采用啟發討論式教學可增強學生思維過程的積極因素，有利于學生在主動學習的過程中盡快掌握科學的思維方法。
第二、人口眾多，影響勞動就業和勞動者素質的提高。
多媒體顯示一段有關世界各國國際競爭力評價報告的數據資料。
提問：材料中的數字反映了什么？
造成這種情況的原因是什么？
運用典型的資料增強學生的感性認識，激發學生思考的熱情。然后讓學生聯系社會上的下崗現象，在教師的引導下分析原因，除了是因為體制轉軌以外，一個較重要的原因就是因為人口眾多造成的。
第三、人口眾多、增長過快，給自然資源和生態環境帶來了沉重壓力，并造成一系列社會問題。
讓學生就身邊的事實舉例。如：新中山公園在國慶日不堪重負。這樣培養了學生理論聯系實際的能力。
第四、我國人口結構老齡化速度加快也會帶來日益嚴重的社會問題。
多媒體顯示一段有關聯合國預測老齡人口的情況，并幫助學生分析人口老齡化帶來的問題。因為學生缺乏這方面的了解，在教師的幫助下可加深理解。
2、計劃生育是我國的基本國策
顯示：“國家推行計劃生育，使人口的增長同經濟和社會發展計劃相適應�！� -----《中華人民共和國憲法》第25條
使學生明白計劃生育是我國的基本國策。然后要求學生自己看教材并回
答老師的提問。
（1）行計劃生育的目的是什么？
（2）實行計劃生育的具體要求是什么？
（3）實行計劃生育的意義是什么？
學生回答后進行簡單的分析，主要是培養學生自學的能力。
（三）小結 （學生小結，教師加以整理）
通過小結可以發揮學生的主體作用，有利于學生鞏固所學的知識，也能培養歸納、概括能力，以完成教學目標。
（四）反饋檢測
看漫畫：《無限吃有限》 ，并回答三個問題。
1、此漫畫反映了什么問題？
2、上述問題對我國經濟和社會發展有什么影響？
3、我國應怎樣解決上述問題？
通過反饋，檢測學生掌握知識的情況，并使之成為課堂教學的有效補充和延伸。
我國的人口問題及政策
武漢市翠微路中學 黃文芳
教學目標
1、知識目標：了解我國人口現狀的特點，明確當前我國面臨嚴峻的人
口形勢，理解我國堅持計劃生育的基本國策。
2、能力目標：初步培養學生比較、分析問題的能力。
3、初步培養學生正確的人口觀和人口憂患意識，明確青少年肩負的重
任。
教學重點和難點
通過分析我國人口特點，說明人口問題是制約我國經濟和社會發展的十
分突出的制約因素
教學手段 多媒體教學
教學方法 啟發討論式
教學過程
導入新課
多媒體顯示 世界人口增長的過程以提出人類面臨嚴峻的人口形勢而導入新課。
講授新課
一、我國面臨嚴峻的人口形勢
1、多媒體顯示一組圖片及資料
議一議：以上這些材料說明我國人口具有什么特點？
學生通過討論分析出我國人口現狀的特點是人口多，增長快；農村人多，人口分布不平衡（東部密，西部疏），人口整體素質低，年齡結構老齡化速度加快。
2、人口問題已成為影響中華民族生存與發展的重大問題的主要表現
（1）多媒體顯示兩段材料
討論：這兩則材料說明了什么問題？
學生通過討論并在教師的引導下得出結論：人口多，增長快，影響經濟的發展和人民生活水平的提高
（2）多媒體顯示兩段材料
想一想：①上面材料中的數字反映了什么？
②造成這種情況的原因是什么？
學生可以知道人口多，增長快，國家資金少，用于提高人口素質的教育經費就跟不上就學人口的增長的需要，就會影響勞動素質的提高。
學生可聯系家長下崗分析原因，除了是由于我國體制轉軌，更重要的原因是由于人口過多造成的。
（3）人口過多，增長過快還會給自然資源和生態環境帶來沉重的壓力。
請學生就身邊的事情舉例
（4）多媒體顯示一段有關老齡問題的材料，并幫助學生分析老齡化帶來的問題。
我國人口問題異常嚴峻，為此 ，我國采取了什么措施了？
二、計劃生育是我國的基本國策
多媒體顯示有關憲法的規定。
學生看教材回答問題：實施計劃生育基本國策的目的和要求是什么？
1、目的：控制人口數量 提高人口素質
2、要求：晚婚、晚育、少生 （解決“量”的問題） 多媒體顯示
優生、優育 （解決“質”的問題）
人口素質包括身體素質、科學文化素質和思想道德素質
3、計劃生育的意義： 功在當代 利在千秋
小結 學生進行小結，教師加以補充。
反饋 多媒體顯示一幅漫畫《無限吃有限》
問題： 1、此漫畫反映了什么問題？
2、上述問題對我國經濟和社會發展有什么影響？
3、我國應怎樣解決上述問題？
板書設計
我國的人口問題及政策
影響 經濟發展、生活水平
人口問題—→中華民族的生存與發展（具體表現） 勞動就業、勞動者素質
（基本特點） (形勢嚴峻) 自然資源、生態環境
老齡化問題
解 決
目的：控制人口數量 提高人口素質
計劃生育 具體要求：晚婚 晚育 少生 （量）
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