喬是艾瑞克森最有名的案例之一，這個例子是他目的導向作法的最佳注腳。（關于這個案例更具體的報導和相干的倫理議題都記錄于Zeig, 1985b。Haley, 1973也對這個案例有詳盡地援用和報導。）留心艾瑞克森如何以彼此貫穿卻又錯落散區的方式運用了十一個善用取向的治療步驟。
喬的案例
艾瑞克森(1966)提到他對這名個案應用非正式的催眠方式，也就是心理檔次的溝通——多層次散怖技能；在這個案例中，是用在疼痛節制上。
喬是一名花農，他面臨末期癌癥的要挾：高劑量的止痛劑導致他有中毒的情形。但對疼痛緩解簡直沒有輔助。一位親戚要艾瑞克森到醫院替喬看診，用催眠來做疼痛掌握。在見喬未幾前，艾瑞克森知道喬甚至不喜歡聽到“催眠”這個字眼,每個人都已經具備使自己成功快樂的資源。還有，在艾瑞克森替喬做治療時，喬一個當精力科住院醫師的兒子也會在場，他自身并不信任催眠，喬也知道這點。
當艾瑞克森在病院見到喬的時候，他猜忌喬甚至不曉得他去那里的目標。因為喬做了氣管切開術，不能講話，他用寫的來和艾瑞克森溝通。艾瑞克森開始了連續一終日的治療，他說道：
喬，我想要和你聊天。我知道你是一個花農，你扶植花卉，我在威斯康辛的一個農場里長大，我喜歡種花，到現在仍是愛好�，F在，當我對你說話的時候，我生機你能坐在那張舒服的椅子上。我會對你說許多事件,思維，但那都跟花卉無關，因為對于花卉你比我理解多。那并不是你想聽的。（粗體字在這里是表現多層次分布和催眠的暗示，音節、單字、句子或片語都可能用稍有不同的語調來轉達暗示,九型人格中八號領袖型孩子的培育要點。）
當初我說話的時候，我可以很舒服地說著話，我盼望當我說著對于番茄的種植時，你會舒服地聽我談話。這真是個奇異的話題，它讓人好奇，為什么要談番茄這種楂物呢？一個人把番茄種子播在土里，他將會愿望種子長成一棵番茄，它的成果會帶來滿意。種子浸潤在水里，一點也不大艱苦�？赡苋缢梗怯捎谟晁畮戆苍斉c舒服…… (Erickson, 1966, p.203)
喬自言自語地說著關于番茄的種種，回應了多層次散布的暗示，之后他出院，體重和膂力都增添了，用很少的藥物來控制疼痛。艾瑞克森之后又去看了喬一次，再次使用他間接的溝通技巧。
評論
艾瑞克森（私家通訊，1976年三月四日）自己評論這個案例：
喬的老婆、女兒跟姊夫都在聽（當我做治療的時候），最后他的太大打斷我的話，要我開始催眠。她很驚奇地發明催眠已經作完了。我始終對喬說的，他們都以為是一些無意思的話……
當你檢討腹部看是不是得了盲腸炎時，你會先從腹部上離盲腸最遠的點下手，再緩緩地瀕臨重點部位。
……我盡可能由離喬的癌癥最遠的處所著手，不去涉及癌癥的病情。事實上，我說了良多喬解讀為經驗性學習的話語，他底本自認已經永遠損失這樣的才能，直到他失掉了充足的正向連結滋潤，足以代替他所憎之事。（節錄自Zeig,1985b，pp．464-466對于整封信的講演。）
艾瑞克森懂得到喬取得了意識之外的學習，使得疼痛把持變得可能。他應用喬的價值系統，由念叨動物著手。他聯合了戲劇，并供給能改正喬留神力的框架，用這樣的方法開端，將喬遠遠連結到不舒暢的狀況之外。精要之處就是樹立于小步驟的間接溝通。概念被導入，而接著加以發展。習慣的不適應模式（痛苦悲傷）被崩潰，而新的模式（安逸）被引出。艾瑞克森既沒有挑釁、也沒有剖析病人疼痛的需要，或是病人對醫治的抗拒。事實上,催眠減肥法到底靠不靠譜？，艾瑞克森也不把本人當成轉變的觸媒或正式催眠這個病人，但他確切讓病人教訓到“如何去”變得不同。
本文來自：逍遙右腦記憶 /cuimian/27271.html
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