一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1、家中老人經常教育后代說：“為人處世沒有貪心，衣能遮體，食能果腹，足矣”“遇事要冷靜，做到以靜制動”。很顯然老人是繼承了中國傳統文化中的
A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想
2、天壇是明清皇帝用來祭天、祈谷的地方， 其建筑“反映出天地之間的關系”，“還體現出帝王將相在這一關系中所起的獨特作用”。最早把天、地、人的關系上升到理論并被統治者所接受的儒家人物是
A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.黃宗羲
3、“僧問：如何解脫?禪師曰：誰縛汝?又問：如何是凈土?禪師曰：誰詬汝?問：如何是涅般?禪師曰：誰將生死與汝?”與該禪師觀點相似的是
A.孟子 B.董仲舒 C.朱熹 D.王陽明
4、某中學高中歷史選修班學生在課余探討“明末清初之際黃宗羲提出‘工、商皆民生之本’觀點的根本原因”時，眾說紛紜。請判斷下列說法中正確的是
A. 黃宗羲總結實踐經驗的結果? B. 明清時期重農抑商政策的必然結果
C. 資本主義萌芽產生在社會思想上的反映? D. 統治者重視工商業的反映
5、今年兩會期間，有一位政協委員建議，全國用十年的時間逐步恢復繁體字，引起了社會的廣泛議論。假如你對此持反對意見，最主要的理由是
A.中國人已經習慣了繁體字 B.漢字由繁到簡是社會生產力發展的要求
C.簡體字更具有藝術魅力 D.簡體字已經得到海外文化的全部認可
6、我學家郝延平在《由守舊到革新》一文中談道：“中國對西方稱呼由(19世紀)60年代前的‘夷務’，到七八十年代改稱‘洋務’和‘西學’為主�！痹撟兓从沉�
A.中國人對西方認識的逐步深入 B.中國人由仇視西方到崇拜西方
C.由以中國為中心到以西方為中心的變化 D.對西方外交政策由對抗到和解
7、下列關于19世紀末到20世紀前20年，先進中國人尋求救國道路的分析和評論，正確的是①相繼經歷了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄為師”的過程②先后實踐或主張了君主立憲制、民主共和制和社會主義思想等政治方案③先進的中國人已經探索出以農村包圍城市、奪取全國革命勝利的正確道路④反映出先進的中國人在尋求救國救民道路時與時俱進的探索精神
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8、1912年，孫中山辭去臨時大總統表示將致力于“社會革命”，這里的社會革命是指
A. 實現社會主義 B. 實現民生主義
C. 實現民權主義 D. 實行聯俄、聯共、扶助農工三大政策
9、建設有中國特色的社會主義理淪與“工農武裝割據思想”相比較，其主要不同點是
A.馬克思主義理論為指導 B.實踐經驗的總結
C.立足于中國國情 D.以經濟建設為中心
10、毛澤東指出：中國現時的社會性質，決定了中國革命必須分兩個步驟：第一步是民主主義革命，第二步是社會主義革命。這一論述屬于毛澤東思想中的
A.工農武裝割據理論 B.“星星之火，可以燎原”的理論
C.新民主主義理論 D.社會主義理論
11、某高中歷史課外興趣小組以“新中國科技世界之最”為課題，開展研究，收集到以下資料，其中最適合入選的是
A.中國第一顆原子彈 B.中國第一顆人造地球衛星
C.“神舟”五號載人航天 D.袁隆平培育出秈型雜交水稻
12、某校高二文科班同學在學習“西方人文精神的起源”時進行小組討論，以下是他們得出的結論，其中不正確的是
A.智者學派的出現與古希臘民主政治繁榮密切相關
B.智者學派的主要觀點就是強調人的價值和作用
C. 智者學派的出現說明“人”成為早期希臘哲學家研究的核心
D.蘇格拉底對“人”的看法同智者學派根本不同
13、“當我說文藝復興是一個表現的時代時，我的意思是說：人們不
不再滿足于坐在那里當觀眾;而由皇帝和教皇告訴他們如何做、如何想。他們在生活舞臺上充當演員，他們堅持要對自己個人的思想進行表達�！贝嗽挼淖髡哒J為文藝復興的意義在于
A.肯定了人的價值和尊嚴 B.否定了天主教會的權威
C.沖破了封建等級觀念 D.促進了資本主義的發展
14、一位官員質問某人：“這些是你的書嗎?你會撤銷你的主張嗎?”這人堅持“我只接受《圣經》的權威和自己良心的約束，我不能撤回我寫的任何東西，因為我的良知是跟隨著《圣經》的，而昧著良心做事既不穩妥，也不正確�！边@段對話的雙方最有可能是
A.蘇格拉底與雅典的大陪審團 B.伽利略與異端裁判所的法官
C.馬丁·路德與羅馬教廷的官員 D.伏爾泰與法國貴族
15、我校某歷史教師在課堂上給學生展示了一本名為“ The Spirit of the Law ”的英文書籍，同學們對此議論紛紛。下列意見你認為正確的是
A.該書是法國啟蒙思想家盧梭的作品，揭示了主權在民的原則
B.該書是法國啟蒙思想家孟德斯鳩的著作，書中明確提出了三權分立的原則
C.該書對英國產生了深遠的影響，在此基礎上制定了《權利法案》
D.該書對中國產生了直接的影響，在此基礎上制定了《中華人民共和國憲法》
16、羅素(BertrandRussell)寫道：“幾乎所有現代世界與古代世紀之間的區別，都得歸功于在十七世紀取得最輝煌成就的科學�！薄笆呤兰o取得最輝煌成就的科學”指的是
A.經典力學 B.生物進化論 C.量子理論 D.相對論17、在20世紀最后一期(時代)周刊中，評選出一位“世紀人物”。《時代》周刊稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開啟者”，“以其最偉大的思想和無與倫比的形象獨占鰲頭�！边@個“世紀人物”應該是
A.牛頓 B.達爾文 C.愛迪生 D.愛因斯坦
18、19世紀中期，歐洲一部分女權主義者提出改革婦女服裝的倡議，并設計試穿了短裙和女式長褲，女工的服裝有所簡化。出現這一服裝改革潮流的社會根源是
A. 工業化使大量婦女參加工作 B.民主運動的推動
C. 社會審美觀的改變 D.婦女政治地位的提高
19、恩格斯說：“和啟蒙學者的華美語言比起來，‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。”在這種“令人極度失望”的社會背景下興起的文學流派是
A.啟蒙文學 B.浪漫主義文學 C.現代主義文學 D.古典主義文學
20、美國許多青少年無休止地看電視，日益“發�！保蔀椤吧嘲l土豆”，說明
A.電視改變了人類的生活方式 B.電視豐富了人們的精神生活
C.美國的電視事業發達 D.電視引領著文明的發展趨勢
二、非選擇題：本大題有4小題，每小題15分共60分。
21、閱讀下列圖片：(15分)
圖1《蒙娜麗莎》 圖2 《社會契約論》 圖3《共產黨宣言》 圖4《新青年》
請回答：
(1)四幅圖片分別反映了怎樣的進步社會思潮(或社會運動)?(4分)
(2)圖2反映的社會進步思潮傳播到中國，對中國近代的哪些歷史事件產生了影響?(6分)
(3)分別指出上述四股進步社會思潮產生的經濟基礎(4分)
(4)上述四股進步社會思潮的共同作用是什么?(1分)
22、 閱讀下列材料：(15分)
材料一：活字印刷、火藥和指南針
材料二：
宋張擇端《清明上河圖》 宋蘇軾《枯木竹石圖》
材料三：宋代時，一個以擁有土地為特征的地主階級??特別是中小地主階層發展壯大起來，這些人經濟地位高，物質生活優裕，對文化的要求高�！捎谕恋刂贫鹊淖兓�，宋元時期的文化結構發生了較大變化，整個社會的文化素質提高了。宋元商業的發展，推動了城市經濟的發展。從《東京夢華錄》中可以看到這時期城市繁榮的梗概。它使宋元社會的許多方面增加了新因素�！�
請回答：
(1)依據材料一，說明宋元科技在中國古代科技發展史上的地位。(2分)結合所學知識概述材料所提中國三大發明對資產階級革命或資本主義發展所起的重大作用。(6分)
(2)材料二的兩幅圖分別反映了宋代什么繪畫風
格?(2分)
(3)據《清明上河圖》和材料三，概述宋元時期城市經濟發展的狀況。(2分)
(4)據材料三分析宋元文化繁榮的原因。(2分)據此，你得出什么認識?(1分)
23、閱讀下列材料：(15分)
材料一：莎士比亞(1564?1616)的戲劇《哈姆雷特》中的一段獨白：“人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優美的儀表!多么文雅的舉動!在行動上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!”
材料二：“近五年來，中國人漸漸知道自己的不足了�！谝黄�，先從器物上感覺不足�！诙冢菑闹贫壬细杏X不足�！谌冢闶菑奈幕旧细杏X不足�！锩晒⒔辏Ｍ募悸淇�，漸漸有點廢然思返，要拿舊心理運用新制度，決計不可能，漸漸要求全人格的覺悟�！宰罱鼉扇觊g，算是畫出一個新時期來�！�
??梁啟超《五十年中國進化概論》1922年
材料三：“孔子這人，其實是自從死了以后，也總是當著‘敲門磚’的差使的。自20世紀以來，孔夫子的運氣是很壞的，但到袁世凱時代，卻又被重新記得，不但恢復了祭典，還做了古怪的祭服，使奉祀的人們穿起來。跟著這事而出現的便是帝制。然而那一道門終于沒有敲開，袁氏在門外死掉了�！� ??《魯迅全集》
材料四：孔子學院在全球開設的速度，引發了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時間里，全球新增100多所孔子學院，覆蓋了50多個國家和地區。到2010年，全球將建成500所孔子學院和孔子課堂�！艾F在已經不是我們要推廣，而是各國的大學爭著要辦，擋都擋不住�！比澜缈鬃訉W院正以每4天誕生l所的速度增加。 ??《新華網》
請回答：
(1)材料一體現了什么社會思潮?(2分)
(2)材料二中梁啟超歸納的第一期、第二期、第三期有什么史實依據?(6分)
(3)結合材料三及所學知識，回答袁世凱時代為什么沒有敲開“那道門”?(4分)
(4)結合材料四和所學知識，分析孔子學院在全球廣泛開設的意義?(3分)
24、(15分)閱讀下列材料：
材料一：“人是萬物的尺度。” ??普羅塔哥拉
材料二：《中世紀》天主教神學把世俗的封建國家制度神圣化，它是當時唯一的意識形態，天主教會無孔不入地滲透在中世紀歐洲社會、經濟、政治和思想文化的每一個毛孔，鉗制著人們的一切活動。
材料三：莎士比亞《哈姆雷特》臺詞：“人是……宇宙的精華!萬物的靈長!”
材料四：“…以信徒得救一不靠教皇，二不靠圣禮，只有靠終生‘悔改’，才是基督的正道�！�
??《路德選集》
材料五：“我不同意你說的每一個字，但我愿誓死捍衛你說話的權利。” ??伏爾泰
請回答：
(1)材料三、四、五反映了西歐哪三次思想解放的潮流?他們能夠興起的根本原因是什么? (5分)
(2)這三次思想解放潮流各自具有怎樣的特點? (3分)
(3)它們產生的共同影響是什么? (2分)
(4)結合五則材料，概述西方人文主義思想發展的簡要歷程。(5分)
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaoer/1175525.html
相關閱讀：湖南師大附中2013-2014學年高二上學期期中考試（歷史）
浙江省溫州2012年高二歷史下冊階段性測試題（帶答案）
2018學年高二上學期歷史寒假試題
高二歷史物理學的重大進展測試卷（有答案）
上學期高二寒假歷史試題精編