遼寧省撫順市2019屆高三3月模擬考試理科綜合生物試題
第I卷
一、選擇題:
1.關于生物體內一些重要生理作用的敘述,正確的是
A.激素和酶都具有高效性,只能在細胞內發揮作用
B.劇烈運動時,肌細胞中的ATP/ADP比值上升
C.當種子從休眠進入萌發狀態后,自由水/結合水比值上升
D.胰高血糖素促進肝臟和肌肉細胞中的糖原分解為葡萄糖
2.2019年2月4日,國際抗癌聯盟推出的世界癌癥日的主題為“你了解癌癥嗎?”,旨在消除人們對癌癥的錯誤認知,消除公眾對癌癥治療的恐懼。下列有關癌癥的說法,不正確的是
A.原癌基因和抑癌基因突變導致正常細胞變成癌細胞
B.癌細胞是能連續分裂的細胞
C.癌癥的發生與個人的身心狀況有關
D.細胞癌變后將脫離正常分化,細胞內酶的活性會降低,代謝減慢
3.黏多糖貯積癥患者因缺少黏多糖水解酶,身材矮小、骨骼畸型、心血管和呼吸系統異常,調查發現該病的患者均為男性且少年期即死亡。某患者家庭中其他成員表現型均正常(相關基因用B、b表示)。下列推測不正確的是
A.該病的遺傳方式為伴X隱性遺傳
B.該患者的Xb 基因不可能來自父親
C.欲調查該病的發病率,要保證調查的患者家系群體足夠大
D.該患者很可能是由于發生堿基對的替換導致基因結構改變,進而使水解粘多糖的酶缺失,粘多糖大量貯積在體內所致
4.下圖是細胞中糖類合成與分解示意圖。下列敘述正確的是
A.過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行
B.過程①產生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中產生的[H]是同一種物質
5.花生的含油量隨選擇世代數的變化情況如圖所示,選擇育種對高含量花生品種的產生所起的作用是
A.改變了控制產油的一對等位基因的總頻率
B.改變了花生的基因庫,導致新物種的產生
C.淘汰部分表現型,使高含油量基困的基因頻率增大
D.定向誘導了控制高含油量基困的自由組合
6.海洋酸化是繼“溫室效應”之后又一個由CO2過量排放而引起的全球性環境問題。海洋酸化會影響到大多數海洋生物的生理、生長、繁殖、代謝與生存,可能最終導致海洋生態系統發生不可逆轉的變化。下列敘述正確的是
A.海洋中的魚、藻類和微生物共同構成了生物群落
B.海洋酸化主要是因為化石燃料過度燃燒導致CO2過量排放造成的
C.長期海洋酸化會導致海洋生物種群密度減小,進而使生產者利用分解者的能量減少
D.控制當地的海洋酸化可以任意引進大量外來物種,提高物種多樣性和生態穩定性
第II卷
29.(9分)某研究性學習小組利用熒光素酶生物發光法,測定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細胞能量代謝的特點。
實驗原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質參與下,進行反應發出熒光;用分光光度計可測定發光強度;當熒光素和熒光素酶都足量時,在一定范圍內,ATP的含量與發光強度成正比。
實驗步驟:
步驟一:ATP的提取:稱取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10 min,冷卻至室溫,離心,取上清液。
步驟二:ATP的測定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計反應室內,并注入適量的所需物質,在有氧等適宜條件下進行反應,記錄發光強度并計算ATP含量。
請回答下列問題。
(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的________被破壞而失活。
(2)步驟二注入的物質中,屬于反應物的是________;分光光度計反應室內能量形式的轉換是__________________________________________________。
(3)熒光素酶價格昂貴,為能準確測定出ATP的含量,又能節省酶的用量,學習小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實驗結果如圖。
①學習小組配制了1×10-8mol/L ATP標準液、70 mg/L熒光素溶液(過量)和濃度分別為______________熒光素酶溶液進行實驗。
②結果表明:圖中________點所對應的熒光素酶濃度為最佳濃度。e、f、g點所對應的熒光素酶濃度不同,但發光強度相同,這是因為________。
30.(11分)淋巴性甲狀腺腫(橋本氏。┦怯蓹C體產生抗體,破壞甲狀腺濾泡上皮細胞導致的,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。請回答問題:
(1)橋本氏病是一種______病。圖中T細胞分泌的某物質是______,細胞Y是______。
(2)圖中激素B是______,與健康人相比,橋本氏病患者體內該激素的分泌量______。(增多/減少)
(3)Grave病患者體內產生某種抗體,可與促甲狀腺激素(TSH)受體結合,導致甲狀腺機能亢進。Grave病和橋本氏病患者的血清甲狀腺激素(TH)濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續偏______,可以排除患Grave病的可能性。若繼續測得患者血清TSH濃度偏 ,則可排除患橋本氏病的可能性。為了進一步檢查患病的位置,在給患者注射了促甲狀腺激素釋放激素(TRH)后,發現TSH濃度無變化,那么推測病變的位置可能在 。(甲狀腺/下丘腦/垂體)
31.(9分)某生態研究小組對某淡水河生態系統進行了調查,獲取下列相關信息,請回答下列問題:
(1)圖甲是淡水河中鯽魚在調查期間出生率(I)和死亡率(Ⅱ)的變化曲線,其中鯽魚的種群個體數達到生活環境最大負荷量的時間點是 (填字母)。
(2)圖乙為淡水湖中能量流動簡圖,第二、第三營養級之間的能量傳遞效率為 。
(3)研究小組在調查時發現,河水中螺螄常附著在跨河的橋墩上(等距排列)生活,研究小組調查橋墩上螺螄的種群密度應采用 法進行調查,取樣方法為 。
(4)研究人員在研究時發現河中植被的分布有一定規律,河岸邊生長的是一些較高的蘆葦、蒲草等植物,而距離河岸稍遠的地方分布較多的是浮萍、睡蓮等植物,河中心分布較多的是金魚藻、水綿等植物,這體現了群落的 。人工種植荷花提高了淡水河的景觀觀賞效果,體現了生物多樣性的 價值。
32.(10分)某二倍體植物的紅花(A)對白花(a)為顯性,高莖(B)對矮莖(b)為顯性,且兩對等位基因位于兩對同源染色體上。為培育紅花矮莖新品種,用甲、乙、丙三種基因型不同的紅花高莖植株分別與白花矮莖植株雜交,F1植株均為紅花高莖。用F1植株相互雜交,F2植株的表現型及比例均為紅花高莖:紅花矮莖:白花高莖:白花矮莖=9:1:1:1。請回答:
(1)培育紅花矮莖新品種所利用的育種方法是雜交育種。經分析F1植株均為紅花高莖的原因,可能是某些基因型的植株在開花前死亡,那么死亡個體的基因型是______。若用F1植株和白花矮莖植株雜交,其子代的表現型及比例為______。
(2)若用乙的單倍體植株培育紅花矮莖新品種,則乙的基因型是______。培育單倍體植株常采用的方法是______。由于該單倍體植株高度不育,若想得到可育的紅花矮莖新品種,可用秋水仙素進行誘導處理,那么它是在 (時期)發揮作用。
37.【生物-選修1:生物技術實踐】(15分)
進入冬季,部分城市出現嚴重霧霾,與秸稈野外焚燒有一定關系。為破解秸稈處理瓶頸,微生物專家力圖通過微生物降解技術使秸稈能盡快腐爛掉,增加土壤肥力。緩解環境污染。試分析并回答有關問題:
(1)專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合。其中 在細胞結構上與其他兩者不同。
(2)纖維素酶是一種復合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將 分解為 。
(3)微生物專家為從發黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產菌株,制備了選擇培養基,將菌液進行
一系列 ,從而得到單個菌落, 再采用 方法進行鑒定,得到下圖的菌落。那么,圖中降解纖維素能力最強的菌株是 (填圖中序號)。圖中所示培養基從物理狀態上看,屬于 培養基。
(4)分別取0.1mL已稀釋103倍的該菌樣液,分別涂布到三個瓊脂固體培養基的表面進行培養,培養基記錄到該菌的菌落數分別為55、56、57,則每升原菌樣中該菌的數目為 。
(5)為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用,將經過滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組,均放在無菌環境條件下進行培養,得到如下實驗現象:
組別 催腐劑 溫度/℃ 實驗現象
甲 無 25 第25天落葉還沒變化
乙 有 25 第25天落葉完全腐爛
丙 有 35 第18天落葉完全腐爛
該實驗還存在不完善之處,請你說出其中一點 。
38.[生物--選修3:現代生物科技專題](15分)
如圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素)的過程圖解,請據圖回答:
(1)圖中所涉及的現代生物技術有__________________。(寫3個)
(2)圖中①結構表示__________________,選擇___________(時期)的卵母細胞去核后作為受體細胞構建重組細胞A,②表示的細胞是 。
(3)將胰島B細胞基因導入②之前要構建___________,這是基因工程的核心,除含目的基因外,還必須含有 等。
(4)重組細胞B在一定的細胞分化誘導劑作用下,可以定向分化形成具有正常胰島B細胞功能的胰島樣細胞,其根本原因是__________________。
(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優點是__________________。
遼寧省撫順市2019屆高三3月模擬考試理科綜合生物試題
參考答案
一、選擇題
1-6 CDCBCB
二、非選擇題
29.(9分,除特殊標注,每空1分)
(1)空間結構
(2)熒光素 化學能轉換為光能(和熱能) (2分)
(3)①0mg/L、10mg/L、20mg/L、30mg/L、40mg/L、50mg/L、60 mg/L(2分)
②e ATP全部水解(或ATP數量限制)(2分)
30.(11分,除特殊標注,每空1分)
(1)自身免疫(2分) 淋巴因子 漿細胞
(2)促甲狀腺激素(TSH) 增多(2分)
(3)低 低 垂體(2分)
31.(9分,除特殊標注,每空1分)
(1)c
(2)18%(2分) 水平結構 直接
(3)樣方 等距取樣法
(4)水平(2分) 直接(2分)
32.(10分,每空2分)
(1)Aabb和aaBb高莖紅花:矮莖白花=1:1
(2)AABb花藥離體培養 有絲分裂前期
37.(15分,除特殊標注,每空2分)
(1)細胞 (1分)
(2)纖維二糖 葡萄糖(1分)
(3)梯度稀釋 剛果紅染色 ① 固體(1分)
(4)5.6x108
(5)缺少35度無催腐劑的對照組
38.(15分,除特殊標注,每空2分)
(1)細胞核移植、基因工程技術、動物細胞培養、早期胚胎培養
(2)細胞核(1分) MII中期(或減數第二次分裂中期) 內細胞團細胞(或胚胎干細胞)
(3)基因表達載體 啟動子、終止子、標記基因
(4)基因的選擇性表達
(5)沒有免疫排斥反應
本文來自:逍遙右腦記憶 /gaosan/1189508.html
相關閱讀:2019屆山東濰坊市高三第一次模擬考試(2019.03)word版
天津市七校2014屆高三12月聯考 生物 Word版含答案
高中生物指導:細胞中的元素和化合物知識點
【解析版】湖南省耒陽市振興學校2014屆高三第一次月考生物試題 W
北京市朝陽區2019-2019學年高三年級第一學期期中統一考試