【建議考試時間：2019年5月中旬】四川省高中2019屆畢業班高考押題卷（一）理科綜合•生物部分
理科綜合共300分，包括物理、化學、生物三部分，考試時間共150分鐘。
生物試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷兩部分，共4頁，滿分90分。
注意事項：
1. 答題前，考生務必將自己的姓名、班級、考號用0.5毫米的黑色墨水筆填寫在答題卡
上。并檢查條形碼粘貼是否正確。
2. 選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上；非選擇題用0.5毫米黑色
墨水簽字筆書寫在答題卡的對應框內，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試
題卷上答題無效。
3. 考試結束后，將答題卡收回。
第I卷（選擇題 共42分）
在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。共7題，每題6分。
1. 紫外線為高能量光線，在生物體內易激發超氧化物形成，致使脂質氧化而破壞其功能。 據
此分析，如果酵母菌短暫暴露在高紫外線條件下，細胞可能發生的變化是
A.蛋白合成速率降低 B.染色質高度螺旋化
C.蛋白質的合成加快 D.細胞分泌功能加強
2. 《科學》雜質報道說，科研人員已經研發出了一種誘導人類多能干細胞（或稱iPS細胞）
的新方法，在這些細胞中不含外來且可能有害的DNA.下圖為該技術在人體細胞中應用的
實驗示意圖，下列說法正確的是
A.過程①②③體現了iPS細胞的全能性
B.圖中所示過程中細胞內染色體組最多可達到4個
C.由iPS細胞分化成的神經細胞可以再轉化成心肌細胞
D.利用iPS細胞獲得的肝臟細胞不會衰老和凋亡
3. 提取右螺旋殼椎實細胞質中的RNA，將它注射到左螺旋殼椎實實螺的受精卵中，此后受
精卵發育成右螺旋殼的椎實螺。對稱過程的理解正確的是
A.覺得椎實螺旋殼方向的是細胞質基因
B.右旋椎實螺的RNA可逆轉錄合成DNA
C.右旋椎實螺的RNA的注入不改變左旋椎實螺的遺傳物質
D.此方法獲得的右旋實螺可以穩定遺傳
4. 下列與實驗相關的敘述，正確的是
A.以洋蔥鱗片葉內表皮為材料鹽酸處理后經健那綠染色可觀察到線粒體
B.測土壤中細菌的總量和測土壤中能分解尿素的細菌的數量，選用的稀釋范圍不同
C.利用成熟的紅細胞來制備純凈的細胞膜時應使用蒸餾水和甲苯
D.用雙縮脲試劑可以比較蛋白酶對蛋白質分解的催化能力大小
5. 格里菲斯通過實驗發現，S型肺炎雙球菌是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型菌
卻無致病性。下列說法中不正確的是
A.S型菌與R型菌的致病性差異是由于細胞中遺傳信息的表達差異造成的
B.R型菌感染人體后激發產生的抗體也可能對S型菌有一定的免疫作用
C.S型肺炎雙球菌再次進入人體后，可刺激記憶細胞中某些基因的表達
D.對肺炎雙球菌產生免疫的過程中可以體現細胞內各種生物膜在結構和功能上的聯系
6. 右圖表示塔式蚯蚓污水處理系統，通過植物根系和蚯蚓等生物作用，再利用泥、沙、小
石、大石四層過濾，重復幾次后可實現部分地區生活污水的達標排放。下列有關分析正
確的是
A.植物的作用是吸收無機污染物，蚯蚓的作用
是分解植物的殘枝落葉
B.該生態系統的群落有明顯的垂直結構，沒有
水平結構
C.該生態系統沒有消費者，營養結構簡單造成
抵抗力穩定性低
D.輸入該生態系統的能量包括光能和化學能，
其中化學能被分解者利用
7. 下圖是利用純種抗誘病水稻快速培育耐鹽抗病植株的試驗流程。下列說法正確的是
A.發生在圖中①的基因重組導致花粉類型多樣
B. 射線誘導植株產生耐鹽基因的可能性大于產生其他新基因的可能性
C.僅有極少數胚狀體能順利發育成幼苗，其幼苗可直接發育成所需要的水稻品系
D.該育種方法原理是基因突變和染色體變異，利用了植物組織培養和誘變育種技術
第Ⅱ卷(非選擇題 共48分）
注意事項：
必須使用0.5mm黑色簽字筆在答題卡題目所指示的答題區域內作答。作圖題可先用鉛筆繪出，確認后再用0.5毫米黑色簽字筆描繪清楚。答在試題卷上、草稿紙上無效。
第Ⅱ卷共4題。
8.（11分）玉米是我國重要的糧食作物，玉米幼苗易發生黃葉病，表現為葉片發黃，無光澤。
科研人員對黃葉病玉米的光合作用進行了研究。下圖中的甲圖表示光照強度對普通型玉
米（A）、黃葉病玉米（B）光合作用的影響；乙圖表示栽種普通型玉米的大棚一天內CO2
濃度的變化情況。據圖回答下列問題：
（1）根據圖甲可知黃葉病玉米光合作用力較弱，光照強度為y時，黃葉病玉米葉綠體內C3的含量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）普通型玉米；此種光強下每天光照時間必須大于____h，黃葉病玉米才能生長。
（2）乙圖b點后曲線下降的主要原因是光合作用過程中____階段先增強所致，c點時大棚中玉米的光合作用速率______（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。
（3）如果大棚內作物由普通型玉米改為黃葉病玉米，乙圖中b點將向____方移動，e點向____方移動。
（4）為了了解黃葉病的發病原因，可利用有機溶劑提取出的葉綠體色素，并用____法鑒定黃葉病幼苗葉綠體色素的缺陷，結果發現濾紙條上的第三、四條色素帶明顯變窄，說明___，黃葉病玉米對____-光的吸收能力減弱。
（5）玉米黃葉病在幼苗期發生，具有明顯的地域特征，隨著幼苗的生長黃葉現象也會逐漸消失，且無病蟲害現象，由此可推測黃葉病可能是因_____的缺陷而引起的。
9.（12分）下圖是人體內有關神經調節和體液調節部分結構示意圖�；卮鹣铝袉栴}：
（1）人體受到寒冷刺激后，圖中僅通過神經調節使產熱增加的發射弧是____。圖示激素①②③的相互關系體現了激素分泌過程中具有_____（調節方式）的特點。
（2）血糖含量降低時，激素X通過促進細胞內_____使血糖升高。
（3）細胞A和細胞B之間相接近的部位稱為____-。
（4）河豚毒素屬于神經毒素，對人體有極大的毒害作用，為了研究河豚毒素對圖中細胞A、B之間興奮的傳遞過程是否有影響，科學家進行了以下實驗，處理及結果見下表。
實驗組號 處理 微電極刺激A測得
動作電位(mV) 室溫，0.5ms后測得B動作電位(mV)
Ⅰ 未知河豚毒素 35 35
Ⅱ 浸潤在河豚毒素中 5min后 33 29
Ⅲ 10min后 28 18
Ⅳ 15min后 24 0
①第Ⅰ組處理說明神經元興奮時，膜外比膜內電位____35mV。
②從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組判斷，河豚毒素對神經興奮的傳遞起___作用。若河豚毒素對于圖中上識別信息分子的敏感性無影響，突觸后神經元動作電位的降低可能是______直接引起的。同時根據微電極刺激A測得的動作電位的變化還可推測河豚毒素對-____也有抑制作用，這可能是由于_____。
③若利用河豚毒素的生理作用來開發藥物，可作____（填編號）。
A.降糖藥 b.局部麻醉 c.鎮痛劑 d.抗肌肉痙攣劑
10.（10分）胡蘿卜因含有多種營養成分而備受人們青睞，其中β－胡蘿卜素是一種抗氧化
劑，具有解毒作用，是維護人體健康不可缺少的營養素，生產中可采用以下幾個途經獲
得，請據圖回答下列問題：
（1）途徑1中外植體____（填“能”或“不能”）選用胡蘿卜韌皮部篩管細胞，圖中①表示____過程。誘導愈傷組織的MS培養基成分與培養大腸桿菌的培養基的主要區別是：前者_____。
（2）將能高產胡羅卜素的微生物的相關基因轉給大腸桿菌，可使之成為生產胡蘿卜素的工程菌，此技術可選用-__-作為基因的運載體；工程菌的篩選純化中接種方法包括平板劃線法、____法；培養基的pH應調節至____。
（3）途經3從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，過程③應嚴格將___控制在一定范圍內。
（4）圖中②表示____，萃取過程中常用石油醚作為溶劑，原因是____。
（5）提取的胡羅卜素含有多種雜質，鑒定時需要用_____。
11.（15分）研究小組的同學發現一種繁殖能力很強的小飛蛾(2N=20，性染色體組成為ZW)，
體色有灰、黑、白三種顏色，身上有或無斑點。研究表面其體色主要受兩對完全顯性的等位基因A、a和B、b控制�；蚺c體色關系如下圖所示。用純合灰色雄蛾與純白色雌蛾交配，F1中雌蛾完全為灰色、雄蛾全為黑色；讓F1雌蛾互相交配，F2的表現型及比例為黑色：灰色：白色=3:3:2.請根據題意，回答下列問題（不考慮交叉互換）：
（1）A、a基因位于___染色體上，F1中灰色雌蛾的基因是_____，F2中黑色個體的性別比是____。
（2）若設計上述實驗的反交實驗，則親本性狀組合為____，若其F1全為黑色，則F2中黑色：灰色：白色＝____。
（3）小飛蛾身上的斑點與另一對基因D、d有關，該基因顯性純合時致死（DD、ZD、ZD、ZDW等均視為純合子)。將一只無斑點灰色雄蛾與有斑點白色雌蛾雜交，所得F1中雌蛾均為有斑點帶灰色，雄蛾出現有斑點黑色和無斑點黑色兩種，且雄、雌性別比值為1:2,則F1中雄蛾的基因型是_____，如果讓F1中的雌蛾個體相互交配，F2中雄、蛾性別比為___。
（4）研究發現，小飛蛾的基因前段存在大量CGG重復序列�？茖W家對CGG重復次數、D基因表達之間的關系進行調查研究，統計結果如下：
CGG重復次數 n＜50 n＜50 n≈150 n≈1500
D基因的mRNA(分子/細胞) 50 50 50 50
D基因編碼的蛋白質(分子數/細胞) 1000 400 120 0
此項研究說明D基因純合時致死的原因是_____。
四川省高2011級高考押題卷(一）
理科綜合能力測試 生物部分參考答案及評分標準
第Ⅰ卷（選擇題，共42分）
在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。共7題，每題6分。
1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.D 7.D
第Ⅱ卷（非選擇題，共48分）
8．（11分，除標注外，其余每空1分）
（1）大于 8 （2）光反應 大于
（3）右上 上
（4）紙層析法 黃葉病玉米葉綠體中葉綠素（葉綠素a和葉綠素b）含量減少
紅光和藍紫
（5）氮或鎂元素（2分）
【命題目的】本題考查光合作用和呼吸作用的過程，光合色素的分離、葉綠素的組成元素、
光和曲線的理解能力。
9．（12分，除標注外，其余每空1分）
（1）皮膚冷覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→骨骼肌
分級調節和反饋調節（2分）
（2）糖原分解，非糖物質轉化為糖
（3）突觸 ①低 ②抑制 （作用于突觸后膜的）神經遞質數量減少
神經細胞接受刺激，產生動作電位
河豚毒素控制Na＋內流（抑制Na通道蛋白的作用）
③bcd（2分）
【命題目的】本題考查動物的神經調節、體液調節、對照實驗分析。
10．（10分，每空1分）
（1）不能 脫分化 含無機營養成分較多，碳源用蔗糖，且一般含有植物素（答出2
點即可）
（2）質粒、噬菌體 稀釋涂布平板 中性或弱堿性
（3）溫度和時間
（4）過濾 沸點高，能充分溶解胡羅卜素，而且不與水混溶（答出2點即可）
（5）胡羅卜素標準品
【命題目的】本題考查教材實驗，重點考查胡羅卜素的提取、微生物的培育等。高考越來
越重視回歸教材，應引起考生門的注意，不要盲目練習試題，有針對性的復習才能事半
功倍。
11．（15分，除標注外，其余每空2分）
（1）常（1分） AaZbW 1:1
（2）白色雄蛾與灰色雌蛾 9:3:4
（3）AaZbdW 3:4
（4）D基因具有的大量的CGG重復序列，影響翻譯（蛋白質的合成）（1分）
【命題目的】本題考查遺傳的自由組合定律、伴性遺傳、遺傳物質等知識點，穿插概率
知識來解決實際問題；綜合度較高，計算時考生切勿粗心大意。
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaosan/1243065.html
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