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第6課 解放戰爭的勝利教案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高三 來源: 記憶方法網
一、目標
(一)知識與技能
1、知識:
知道解放戰爭的戰略轉折點――劉鄧大軍挺進大別山;三大戰略決戰,解放戰爭大局已定;渡江戰役、南京解放標志著國民黨在大陸統治的覆滅。
理解國民黨政權的覆滅的原因之一是戰略戰術的失�。粐顸h戰爭的失敗也說明人心向背是決定戰爭勝負的關鍵。
2、技能:
初步培養學生閱讀歷史地圖的能力。
(二)過程與方法
通過引導學生了解解放戰爭的過程,使學生初步掌握從民心向背去理解戰爭勝負的方法;通過結合歷史地圖解放戰爭的過程,是學生初步學會運用歷史地圖研究歷史問題方法。
(三)情感、態度與價值觀
  通過介紹解放戰爭,使學生認識到人民是歷史的創造者,民心向背是成敗的關鍵。
二、各欄目的參考答案
(一)練習與測評
1、1947年,國民黨從全面進攻轉為重點進攻,直至重點進攻被粉碎,人民解放軍則由積極防御轉入戰略反攻,這一戰略態勢的轉變是怎樣形成的?
因為在全面進攻的八個月作戰期間,人民解放軍采取運動戰為主的作戰方針,集中優勢兵力各個殲滅敵人,殲滅國民黨軍71萬人,使國民黨無力再全面進攻,被迫改全面進攻為重點進攻;而人民解放軍繼續執行積極防御的作戰方針,以殲滅國民黨有生力量為主要作戰目標。取得了青化砭、羊馬河、孟良崮等戰役的勝利,粉碎了重點進攻。
而劉鄧大軍挺進大別山,加上陳、粟兵團和陳、謝兵團,在黃河、長江之間形成品字陣形,把戰爭引入蔣管區,從而形成了戰略反攻的態勢。
2、簡要說明人民解放軍迅速取得三大戰役和渡江戰役勝利的原因和作用。
原因:從國民黨方面分析――經濟上的崩潰;政治上的腐敗,喪失民心;軍事上戰略指揮失敗,士氣低落;戰爭的非正義性;從共產黨方面分析――人民民主統一戰線的建立;人民群眾的支持;戰略戰術的正確;人民解放軍將士的英勇;戰爭的正義性。
作用:三大戰役共計殲滅和整編國民黨軍154萬人,消滅了國民黨賴以生存的有生力量,解放戰爭的勝利指日可待.渡江戰役突破了國民黨軍的長江防線,加速了國民黨在大陸統治的結束,也加速了解放戰爭的最后勝利的到來。
(二)探索與爭鳴
有人說,國民黨軍隊的失敗的主要原因是蔣介石在軍事指揮上的失誤.你是否同意這樣的說法?聯系史實,說說你的觀點。

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