【學習目標】 聯系《21世紀議程》，概述可持續發展的基本內涵；舉例說明協調人地關系的主要途徑。
一、可持續發展——人類的必由之路
1．提出背景
2．目的合理開發利用有限的① 保護好人類賴以生存發展的② 使當今各國都能獲得良好的發展使未來人類③ 的能力不至于削弱
3．可持續發展由概念到行動——《21世紀議程》
(1)通過時間與會議：1992年在巴西里約熱內盧召開了聯合國④____________________大會，會議通過了全球《21世紀議程》。
(2)主要內容⑤ 可持續發展⑥ 保護與管理加強⑦ 的作用實施手段
(3)《中國21世紀議程》：是中國實施可持續發展戰略的行動綱領，其主要內容可包括可持續發展總體戰略與政策、⑧________________________、經濟可持續發展、⑨______________與環境保護。
二、可持續發展的基本內涵
1．概念：指既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其自身需求的能力構成危害的發展。
2．核心思想：健康的經濟發展應建立在⑩__________________能力、社會______和人民積極參與自身發展的基礎上。
3．追求目標：既要使人類的各種______得到滿足，個人得到充分發展，又要保護______和生態環境，不對后代人的__________________構成威脅。
4．基本內涵
發展的觀念可持續發展鼓勵______增長
各類國家都享有發展的權利
在發展中國家，______________發展是第一位的
公平的觀念______之間的公平
______之間的公平
環境的觀念______________是可持續發展極力追求的基本目標
建設舒適、安全、清潔、優美的環境是實現發展的重要目標
權利的觀念全人類都應享有過____________________的生活的權利
每個國家和地區都享有平等發展的權利
每個人都享有正當的______權利
基礎達標練
考查點1 可持續發展的概念
1．為減少環境污染、保護生態環境，必須走可持續發展的道路。下列對“可持續發展”的理解，不正確的是( )
A．發展“循環經濟”是我國實施可持續發展戰略的必然選擇
B．為實現“可持續發展”，我們人類應建立一種環境倫理意識
C．經濟持續發展是可持續發展的基礎
D．可持續發展的主要目標是實現經濟、社會、生態的協調發展
2．目前，影響我國可持續發展的最大障礙是( )
A．長期存在的資源短缺 B．嚴重的環境問題
C．龐大的人口數量 D．不利的外部環境
考查點2 可持續發展的基本觀念和原則
3．以下主張和觀點，符合可持續發展原則的是( )
A．可持續發展就是要實現經濟持續增長
B．發達國家應當停止過度消費
C．發展中國家在發展經濟的同時，也要重視環境保護
D．發達國家與發展中國家在保護全球環境中負有相同的責任和義務
4．右圖中先儒之言較能體現可持續發展的什么觀念( )
A．發展的觀念
B．公平的觀念
C．環境的觀念
D．權利的觀念
5. 2010年6月5日世界環境日的主題為：“多樣的物種，唯一的地球，共同的未來”。其不能體現的可持續發展的觀念為( )
A．發展的觀念 B．公平的觀念
C．環境的觀念 D．權利的觀念
方法技巧練
列表歸納可持續發展的基本觀念
可持續發展是既能滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發展。據此回答(1)～(2)題。
(1)下列有關可持續發展的敘述，正確的是( )
①進入農業文明時期，人類已能正確認識人地關系的不協調
②可持續發展是在《我們共同的未來》報告中首次被提出來的 ③可持續發展是指既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力�、芸沙掷m發展認為經濟發展與環境保護相互聯系、互為因果
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
(2)以下一些主張和觀點，哪些符合可持續發展的原則( )
A．可持續發展就是要實現經濟持續增長
B．發達國家應當停止過度消費
C．發展中國家在發展經濟的同時，也不應當忽視環境的保護
D．發達國家與發展中國家在保護全球環境中具有相同的責任和義務
方法技巧
觀念含義
發展的
觀念可持續發展鼓勵經濟增長。世界各國都享有發展的權利，特別是發展中國家，其社會經濟發展是第一位的。只有發展才能解決貧富懸殊、人口激增、生態危機等問題
公平的
觀念可持續發展強調公平的觀念。包括代際之間的公平，當代人的發展不能損害后代人生存發展的基礎；區際之間的公平，不同國家、地區、種族、民族、性別、年齡或各種文化信仰不同的人群享有平等的地位；人類與其他生物種群之間的公平，人類的發展不能損害其他物種的生存環境
環境的
觀念經濟發展與環境保護是辯證統一的。發展社會經濟和提高生活質量需要足夠的自然資源和良好的生存環境為依托
權利的
觀念在與大自然和諧的背景下，全人類都應享有過健康而富裕的生活的權利；每個國家和地區都享有平等發展的權利；每個人都享有正當的環境權利，即每個人都享有在發展中合理利用資源的權利和享有清潔、安全、舒適環境的權利
活動探究
從圖中可以看出世界14種重要資源的預期壽命，按指數增長的預期壽命最長的不到80年，最短的不足15年，這充分說明資源短缺將是影響未來社會發展的重要因素，因此，積極研究開發各種資源的替代品是人類面臨的緊迫任務。
通過比較淺色條框可以發現：在消費水平不提高的條件下，各種資源的預期壽命要長得多，因此節約利用各種自然資源，提高資源利用率，降低各種礦物消費的年增長率，是緩解資源緊張狀況的有效方法。(P98)
活動思考
每年6月5日是世界環境日，這些世界環境日的主題都體現了可持續發展的思想，那就是既要滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發展。
具體來看：
只有一個地球——持續性觀念，一個地球，一個家庭——權利的觀念，世界萬物——公平性觀念等。(P100)
活動思考
1．材料一中的生產致富方式破壞了自然環境，引起了水土流失，不符合可持續發展的思想。材料二中的生產方式，既保護了環境，又使人們生活富裕，符合可持續發展的思想。
2．首先，發展是前提，尤其是發展中國家。只有發展才能最終解決環境破壞和貧困加劇之間的惡性循環，只有發展才能為解決貧富懸殊、人口激增、生態危機等問題提供必要物資、資金和技術基礎，只有發展才能最終擺脫貧困、愚昧和落后，提高生活水平。
其次，發展不應當狹義地被理解為數量上的增多和經濟效益的增長，以人均國民生產總值或人均實際消費水平為指標的經濟效益的增長必然會忽視環境和社會效益，甚至危及到資源的不合理利用、環境的破壞，并對子孫后代的生存和發展構成威脅，這不是真正意義上的發展，即違背了可持續發展基本內涵中的公平的觀念、環境的觀念和權利的觀念。可持續發展的發展觀認為，經濟增長只是發展的一部分，用經濟增長代替發展是片面的。它應以保護環境為基礎。
第三，可持續發展從倫理角度強調時間上的代際公平和空間上的區際公平，其觀念中滲透著權利的平等。(P101)
參考答案
知識清單
①資源 ②自然環境�、蹪M足其需求�、墉h境與發展 ⑤經濟與社會�、拶Y源�、呱鐣后w�、嗌鐣沙掷m發展 ⑨資源利用�、馍鷳B可持續 公正 需要 資源 生存和發展 經濟 社會經濟 代際 區際 環境保護 健康而富�！…h境
基礎達標練
1．C [在可持續發展系統中，生態持續發展是基礎，經濟持續發展是條件，社會持續發展是目的。]
2．C [我國龐大的人口數量，已成為制約我國發展的一個沉重包袱，是我國可持續發展的最大障礙。]
3．C [可持續發展就是指生態、經濟、社會持續發展。發達國家比發展中國家造成的環境污染嚴重，在保護全球環境中應負有更多的責任和義務。]
4．B [先儒之言有利于漁業資源的持續利用，體現了公平的觀念。]
5．D [“多樣的物種”體現了公平的觀念，“唯一的地球”體現了環境的觀念和發展的觀念，“共同的未來”體現了發展的觀念。]
方法技巧練
(1)D (2)C [第(1)題，在農業文明時期，人類開始大規模開發利用土地、水、氣候等資源，但還不能正確認識人地關系的不協調。人類真正認識人地關系是在近代(20世紀70年代以后)。故①不對。1980年，世界自然保護同盟、世界野生生物基金會和聯合國環境規劃署發表的《世界自然保護大綱》中首次提出了可持續發展這一概念。1987年，世界環境與發展委員會《我們共同的未來》報告中，對可持續發展作了更為明確的定義和說明。故②不對。第(2)題，可持續發展并不是單純強調經濟的持續增長，而是要使生態、經濟、社會都能持續發展，故A不對；停止過度消費，并不一定能實現可持續發展，故B項不對。發達國家在保護全球環境中應負更大的責任，故D不對。]
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaoyi/73998.html
相關閱讀：第三節 水資源的合理利用
3-1氣候在地理環境中的作用教學設計
第一節 自然地理環境的整體性
《人口的數量變化》教學設計
4.3 河流地貌的發育 學案（人教版必修1）