歡迎來到記憶方法網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

高中數學學習方法:冪函數的性質知識點

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中數學 來源: 記憶方法網

定義:

形如y=x^a(a為常數)的函數,即以底數為自變量 冪為因變量,指數為常量的函數稱為冪函數。

定義域和值域:

當a為不同的數值時,冪函數的定義域的不同情況如下:   如果a為任意實數,則函數的定義域為大于0的所有實數;   如果a為負數,則x肯定不能為0,不過這時函數的定義域還必須根[據q的奇偶性來確定,即如果同時q為偶數,則x不能小于0,這時函數的定義域為大于0的所有實數;如果同時q為奇數,則函數的定義域為不等于0 的所有實數。   當x為不同的數值時,冪函數的值域的不同情況如下:   在x大于0時,函數的值域總是大于0的實數。   在x小于0時,則只有同時q為奇數,函數的值域為非零的實數。   而只有a為正數,0才進入函數的值域

性質:

對于a的取值為非零有理數,有必要分成幾種情況來討論各自的特性:

首先我們知道如果a=p/q,q和p都是整數,則x^(p/q)=q次根號(x的p次方),如果q是奇數,函數的定義域是R,如果q是偶數,函數的定義域是[0,+∞)。當指數n是負整數時,設a=-k,則x=1/(x^k),顯然x≠0,函數的定義域是(-∞,0)∪(0,+∞).因此可以看到x所受到的限制來源于兩點,一是有可能作為分母而不能是0,一是有可能在偶數次的根號下而不能為負數,那么我們就可以知道:

排除了為0與負數兩種可能,即對于x>0,則a可以是任意實數;

排除了為0這種可能,即對于x<0和x>0的所有實數,q不能是偶數;

排除了為負數這種可能,即對于x為大于且等于0的所有實數,a就不能是負數。

總結起來,就可以得到當a為不同的數值時,冪函數的定義域的不同情況如下:

如果a為任意實數,則函數的定義域為大于0的所有實數;

如果a為負數,則x肯定不能為0,不過這時函數的定義域還必須根據q的奇偶性來確定,即如果同時q為偶數,則x不能小于0,這時函數的定義域為大于0的所有實數;如果同時q為奇數,則函數的定義域為不等于0 的所有實數。


本文來自:逍遙右腦記憶 /gaozhong/164043.html

相關閱讀:高中數學:扇形的面積公式_高中數學公式
高中數學學習方法:高二數學復習八大原則
高考數學復習:系統梳理 重點掌握
三角函數圖象性質
科學把握數學新課標


国内精品久久久久久久亚洲