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高中生物知識點:菊花的組織培養

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中生物 來源: 記憶方法網

菊花的組織培養:

1.植物組織培養
(1)原理:植物細胞具有全能性。
(2)方式:愈傷組織培養(固體培養基)和細胞懸浮培養(液體培養基)。
(3)基本過程

①a表示離體的組織、器官或細胞,它能被培養成d的根本原因是植物細胞具全能性。
②b表示愈傷組織,它與a相比分化程度低,全能性高。
③若a是花藥,則d是單倍體植株,繼續對其使用秋水仙素處理可獲得染色體加倍的植株
(4)操作流程
配制MS固體培養基:①配制各種母液→配制培養基→滅菌
↓ ②培養基由大量元素、微量元素、有機成分組成
③在菊花組織培養液中,可以不添加植物激素,因為其精短培養較容易
外植體的消毒:用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液對外植體進行消毒

接種:接種過程中插入外植體時形態學上端朝上,每個錐形瓶接種6-8塊外植體。外植體
↓ 接種與細菌接種相似,操作步驟相同,而且都要求無菌操作。
培養:接種后的錐形瓶應詼放在無菌箱中進行培養,并定期進行消毒,保持適宜的溫度和光照

移栽:將生根的苗從錐形瓶中移至消過毒的珍珠巖或蛭石中生活一段時間,苗健壯后再移至土中

栽培
2、實例:菊花組織培養
(1)菊花的選材:未開花植株的莖上部新萌生的側枝。
(2)過程:



知識點撥:

1、影響植物組織培養的因素:
①不同植物組織培養的難易程度差別很大。
②激素的調節作用。
2、肉湯培養基以有機營養為主,MS培養基則需提供大量無機營養。


知識拓展:

1、植物激素與組織培養
生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素,其作用及特點為:
①在生長素存在的情況下,細胞分裂素的作用呈現加強的趨勢。
②使用順序不同,結果不同,具體如下:














使用順序實驗結果
先使用生長素,后使用細胞分裂素有利于細胞分裂,但細胞不分化
先使用細胞分裂素,后使用生長素細胞既分裂也分化
同時使用分化頻率提高
③用量比例不同,結果也不同

(2)組織培養時不用天然激素而是用人工合成的激素,是因為植物中存在相應的分解天然激素的酶而沒有分解人工合成激素的相應的酶,所以天然激素在植物體內作用和存在的時間短,人工合成激素在植物體內作用和存在的時間長,作用效果明顯。

本文來自:逍遙右腦記憶 /gaozhong/284360.html

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