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《告別沈從文》一課一練及答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中課內閱讀 來源: 記憶方法網
深度鑒賞 《告別沈從文》是一篇悼亡詞,悼念的是一個傳奇式文壇巨人,一代文豪 沈從文 先生。讀完這篇文章,留給我們印象最深的是作者那詩意的語言。作者以他詩一般的語言,獨 深度鑒賞
《告別沈從文》是一篇悼亡詞,悼念的是一個傳奇式文壇巨人,一代文豪沈從文先生。讀完這篇文章,留給我們印象最深的是作者那詩意的語言。作者以他詩一般的語言,獨特的文字風格,成功的表達了他寫這篇文章的初衷,他對沈老的敬愛之情溢于言表。本文簡直是一首詩,做到了詩思、詩情、詩性。
(1)
詩思
本文用詩性的想象來結構文章。課文雖然敘述的是追悼會的場面,追憶的是先生的一生,但文章表現的卻是先生的品格。在具體的結構安排上,也充滿著詩性的想象。

(2)
詩情
詩情是作者情感在文章中的自然流露。作者或直抒胸臆,或觸景生情,或緣景寫情,或托物寄情,流露出了真摯的情感。
(3)
詩性
詩性是本文的又一特色。文章在語言的運用和結構的安排上都充分體現了詩性的原則。從結構意義上,面的鋪陳、點的挖掘使得文章結構具有跳躍性,許多表現不同內容的段落也就如同一個又一個跳躍性的詩節,充滿著節奏感和韻律感,使文章給人以無限的遐思,更充溢著情感的張力和很強的表現力;而詩性語言進一步強化了詩性的表現力,文章表現出詩畫同一的意境。

金章玉句
妙手文章神來筆
1
、一個傳奇式的巨人長眠了,“沒有顯要人物,沒有悼詞。播放的是先生喜愛的肖邦的小夜曲和拉赫曼尼諾夫的鋼琴曲。
【解析】
文章用詩一樣的語言,表現出詩畫同一的意境,寫先生的死,寫追悼會,不像是追悼會,這場景是詩,也是畫,是被浸染著悲傷情緒的詩和畫。
2
、他的傳奇的經歷、他的馬拉松般的戀愛、他的山里人的熱情與幽默。
【解析】
運用排比的形式,使語言具有層進式的美感。
3
、讓音樂和鮮花伴隨我們的心。

【解析】
文章在描寫告別的場景后,引用沈老的夫人張兆在花圈上的話“讓音樂和鮮花伴隨我們的心”,深情的話語,表達了沈老的夫人對沈老的深情悼念,同時謳歌了沈從文美麗的人生和鮮花般的品格。
4
、他自十二三歲離家,當過兵,當過水手,干過書記員和稅收員。
【解析】
樸實的語言中含有豐富的人生體驗,表現了沈從文所經歷的生活,正是他文學創作的源泉。

出口成章

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