題。（9
分）
師說
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎!
師道也不傳也久矣，欲人之無惑也難矣!
古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?
愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。
7
、下列加框詞語含義相同的一組是：
（
）
（3
分）
A
．師道之不傳
也久矣
B
．其聞道
也亦先乎吾
六藝經傳
皆通習之
余嘉其能行古道
C
．
吾從
而師之
D
．道之所存，師
之所存也
乃大驚，問所從
來
圣人無常師
8
．翻譯以下句子
①師者，所以傳道受業解惑也。（3
分）
②
圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?
（3
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
7
D
8
①老師是傳授道理，傳授學業，解釋疑難的人’或‘老師是用來傳授道理，傳授學業，解釋疑難的’
②圣人之所以成為圣人，愚人之所以成為愚人，大概都是由于這個原因吧!
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