有很多家長十分苦惱自己的孩子在考試中做題慢的問題，孩子也感覺自己上了考場時間一直不夠用，甚至平時做作業都會覺得時間緊張，可又不知道如何提高，在這里，筆者與大家一起探討一下改進的辦法。

一般而言，做題慢主要是由以下5個原因引起的。

1、節外生枝。

學生在做題時思路不夠清晰，做數學物理題時，會列出主線之外的“無用”表達式，在做語文和英語閱讀時，會“走神”，因此一段內容要多看幾次才能理解到足以做題的程度，這樣就浪費了大量時間。

2、返工。

家長們都知道，一項工作做到拿出一個成型的內容后發現有嚴重漏洞要從頭開始，非常痛苦。對于學生而言，審題看錯條件，最后解到一個離譜的結果再回去查看，結果發現是看錯了題目的情況，是非常打擊做題士氣的，所以寧可多花一些時間看題，千萬要避免返工。

3、方法不夠好。

有些學生是選擇填空花的時間過長，導致后面大題沒時間做了，他們做選擇題非要用大題的方法，檢查填空題的方法不夠好，做大題時審題花的時間長都是問題，而這些都是可以優化的。

4、綜合解題能力不足。

面對難題解不出來，確實是很多學生存在的正常現象。有練習少導致熟練度不夠做得慢的因素，也有學校確實方法講得少的問題，還有解題線索長學生推導題目條件到后期整合在一起時能力不足的問題，需要不斷提升自己的處理能力。

5、書寫速度慢。

有的學生平時的性格就是做事“慢慢的”，其中一些其實還比較穩，但總的來說，題量大的時候會吃虧。要如何提高書寫速度呢？別著急，這個問題也是可以通過一段時間的輔助訓練改善的。

針對每一個情況的解決方法。

1、重視對題目標準答案的模仿。題目的標準答案，把一道題目從已知條件如何一步步推導到結果，列出了其中最必要的步驟，并且邏輯鏈是非常完整的，學生需要在平時就仔細比對自己書寫與標準答案的差別，即不漏掉”括號“，也不多求沒有必要的中間量，在平時學習中要建立意識，即“冗余的書寫也是一個問題”，因為在將來社會上，你做任何事情達成最佳效果，都需要“恰如其分”，避免“過猶不及”。

二、如何避免“返工”

大家都知道，避免返工，最重要的是“準備工作要做充分”。經常容易發生返工的學生需要注意改進。首先，在審題中，需要學生把題目的關鍵詞標記出來，檢查是否每個關鍵條件都被使用過，特別小心“奇”、“偶“這樣的一個字條件，以及括號里的補充說明。其次，有些學生返工不是因為審題，而是因為思維比較活躍，容易混雜引起的。也就是，一道題他看出了不止一種解法，但是解的過程中用著一種總是想著另一種，導致哪一種都沒走到底，還導致書寫中劃掉很多步驟，嚴重時甚至會返工。這樣的學生，需要在平時學習中注意辨別一道題目的不同解法，并注意雖然你未必會采用了其中更優的一種，但兩種混著用顯然會有更嚴重的后果。經過訓練后，是可以糾正的。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/763122.html

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