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文理分科容易出現的四大誤區

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中生物 來源: 記憶方法網

文理分科要考慮什么?文理分科要綜合考慮能力、成績、興趣等多方面,在這個過程中,一定不要陷入一些誤區,才能更客觀的作出選擇。

如何避免選擇文理的誤區

誤區1:“墻頭草”現象。

班里或者朋友里,哪科報的多,我就報哪科。這種不考慮自己實力,只是考慮著自己新分班之后有個伴的心理很要不得,自己適合什么,自己更擅長什么,才是文理分科的重點。

誤區2:僅憑興趣。

有些學生覺得,我就喜歡歷史,所以就選文科。興趣是一項重要指標,但是學生經歷所限,興趣還沒有表現出來,現在的興趣可能是表層的。

誤區3:理工類學生就業前景一定好。

對于一些更擅長文科的學生來說,因為就業的原因選擇理科,很可能文理分科之后學得特別的吃力,甚至會因為成績停滯不前而自暴自棄。

其實未來的就業趨勢很難預測,讀文科和讀理科都存在就業上的風險。文科和理科都有廣闊的發展空間,大學的東西只是改善你的綜合素質,讓你的接受能力更強,以后的前途是靠你自己的。

誤區4:理科不需要背書。

不少男生會覺得,理科需要記的東西少,所以選擇理科,事實上,化學、生物都被譽為是“小文科”,意味著化學生物上面的知識點非常多,物理到了電磁學的時候,光是受力分析都需要很長時間。

而相對于文科,也不僅僅是背書那么簡單。文科要求的綜合能力比較高,有時一個問題可以橫跨幾千年,并且牽扯到世界各國的地理問題和政治問題,這就需要強的分析問題的能力和較廣的知識面。

合理的選擇文理,會激發學生的學習動力,促進學生成績的改善,而選擇不當,則可能會嚴重的影響學生發揮出真正的學習水平,會阻礙他們興趣的發展,更有甚者,會產生抵觸情緒甚至厭學。


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