生物復習記憶知識點是很重要的，以下是五種生物知識的記憶方法，請考生認真掌握。
一.五官并用記憶法
心理學認為，記憶實質上是感知過的事物在人腦中留下的痕跡，所以*多種感官感知則比單*某一感官感知留下的痕跡要多、要深。在曰常的學習中，大多數同學只知道用 單一感官感知，要么只用眼看，要么只讀，要么只是手寫，而很少多種官并用，故記憶的效果就差。為此，我們要求學生在記憶過程中，盡可能調動多種感官，協調 記憶，做到眼看、耳聽、口讀、手寫、腦記，其中最重要的是腦記，切莫心不在焉。
二.化整為零記憶法
化整為零記憶法的根據就是整體由相互聯系，不可分割的要素、環節構成的。一本書、一課、一節都可看作是一個整體，都是由若干個不可分割的部分構成的，要把握所要掌握的知識，就需要化整為零，循序漸進地記憶�；麨榱阌洃浄ㄊ箯碗s、繁鎖的問題簡單化，強化了記憶的效果。
三.分層記憶法
許多生物知識是層層深入的，這就要求學生在記憶的過程中采用分層記憶法，就能深刻理解、把握知識。
四.比較記憶法
就是對所記憶的知識進行比較，找出其相同點和不同點、區別與聯系的過程。
五.結構體系記憶法
此種記憶方法多用于復習。學完一節、一課、一本書總要進行復習鞏固，這就需要學生必須了解所復習內容的結構體系。首顯灰出貫穿于知識的主干部分，再根據知識間內在的邏輯關系把分支內容串聯在主干之上，抓住主干順序記憶分支內容，再把每一分支中更細小的內容填充進去，個個知識點猶如冰糖葫蘆竹簽串，可以有效地避免遺漏或張冠李戴的毛病。
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