尊敬的領導：

　　您好！十分感激你可能在百忙之中審視我的個人資料。

　　一、簡歷：

　　姓名：楊**（女） 年紀：21歲

　　2003年6月畢業于漢中市一職高幼師專業。

　　2003年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。

　　2005年9月在廣坪小學任學前班班主任兼語言、美術、跳舞、音樂教師。

　　二、竟聘的理由：

　　在這多少年的實際工作中我得到了不少的自我提高的機會，我豈但積聚了豐盛的工作教訓還探索出了班級治理的一些小技能，也深入地懂得到配合精力、團隊精神對幼兒教育的主要性。

　　三、座右銘：誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能夠教導孩子。（高爾基）

　　四、思維方面：

　　我能嚴厲遵照幼兒園各項規章軌制、酷愛本職工作，以老師道德標準請求自己，言傳身教,俗語，現身說法，公正看待每一個幼兒，以促使幼兒在本身程度上得到發展。遵從引導的部署，當真實現各項教養、教研工作，并施展本人的專長、學甚至用。

　　五、工作崗位：

　　1、對工作做到主動、積極、踏實，敢于承當義務。對幼兒有愛心、耐煩，能細心腸察看幼兒，跟幼兒建破一種同等、尊重、信任的關聯；對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情形，并向家長反饋幼兒的表示，做到對每個幼兒成竹在胸，與家長樹立教育搭檔關系。

　　2、上班做到不遲到、不遲到。按時制訂各種打算，認真籌備和組織好班級的教學活動，活動后認真剖析和反思活動的后果。

　　3、器重平安教育。將（ ）安全教育貫串到日常生活中，讓孩子們在一日生活中一直把握各種保險技巧，加強幼兒安全意識，提高幼兒自我維護才能。對班內產生的事件，如安全隱患、孩子的異樣、日常教學活動的支配、變動以及家長對園方的看法反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時控制幼兒園的動態。

　　3、身材力行、身正為范。在事必躬親中給孩子以耳濡目染地影響陶冶，培育孩子良好的行動習慣和生涯衛生習慣。做到尊敬孩子的個人特點，在運動中發揮他們的自動性，對幼兒的活動給予支撐和激勵，仔細體察他們的認知偏向，啟示興致。

　　假如我有幸成為幼教事業中的一員，我必定嚴格要求自己，屈服支配，踴躍參加各方面的培訓學習，提高自身的素質，全心，靜心，潛心在故鄉的幼教熱土上貢獻自己的青春和力氣！

　　最后感謝您看完我的竟聘書！

　　竟聘人：楊*

　　尊重的各位領導、各位評委、老師們： 大家好! 無比感謝各位領導和老師給予我這次競職報告的機會。此次市教育局通過公然競聘來提拔、任用干部，無疑將對我園的工作存在宏大的推進作用。作為一名年輕的幼教工作者，我本著錘煉、進步的目標，參加這次競聘，接收大家的篩選。 我叫**今年29，中共黨員，大專學歷，小學高等教師。1993年畢業于**，在**加入工作，1995年調入幼兒園工作至今。我非常熱愛幼教工作，十分愛護幼教崗位。十多年里，我以豐滿的工作熱忱、謹嚴的工作立場、扎實的工作風格、迷信的幼教理念始終愛崗敬業的工作在幼教第一線。在領導和老師的輔助下，我付出了辛苦的汗水，播種了豐富的結果。2003年被評為市優良班主任2001年、2004年被評為市優秀先生。借此機遇我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。 我今天競聘的崗位是：保教主任。我以為自己競聘這一崗位具備三大上風： ……

　　一個寶寶的心跟他媽媽的信賴

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