尊重的各位領導、老師、同仁大家好。迎著涼快的秋風，我們又迎來新一學期的學習和工作。本學期我被學校任命為教務處主任，承蒙引導的關心信賴和同事的支撐輔助，我自己倍感幸運。在倍感榮幸的同時我也深深感到肩上的義務的重大，整個池西一小的教育教學成績、學校教學水平的提高都聚焦在教務處。身為教務處主任我深入感觸到這副擔子的繁重和自己肩負的神圣使命，我要判若兩人、盡力而為的和共事去肩負起這使命，杰出地實現使命，鞠躬盡瘁，逝世而后己。

幾年來，從事教誨處副主任工作讓我積聚了必定的工作教訓，但主持全部教務處工作我覺得自己無論從常識、才能、業務程度上還要進一步增強和提高。以前我主抓英語、各小課教學和新老三室的治理工作，對數學、語文教學絕對有些生疏，本學期我將和多少位副主任和衷共濟、團結二心搞好數學、語文英語等學科的教育教學研討，深入素質教育，聚焦課堂，把新課改精力落實到實處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學成就進步到一個新檔次。做為教務處主任不能把本人凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、一意孤行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務于學校、盡力服務于教師，努力服務于教育。做先生的良知和貼心人，營造良好的教育教學環境跟氣氛，為教師搭建平臺，供給最優質的教學資源，戰勝所有妨礙解決教師教育教養碰到的問題和艱苦。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”你們的開心就是咱們的快活！

我們興許不光輝的從前，但我們完整能夠憑借自己的辛苦努力掌握好我們的當初和未來。我是這么想，也將這樣去做，因而，本學期我將和教務處其他同仁努力做好以下幾方面工作：

一、虛心求教，加強學習，進一步提高本身的教育實踐水溫和業務素質，為全體教師做好榜樣。

二、加巨匠資隊伍建設，塑造教師新形象，加強對青年教師的培訓、學習，提高青年教師的綜合素質和整體水平。我重要從以下幾點著手：

1、充分施展骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結對”軌制。

2、強化中青年教師的基礎功練習。天天堅持寫練功本和練功板。

3、當真開展多種情勢的教研活動和教師的崗位練兵活動，求實翻新，深入解決課改實踐中呈現的問題和迷惑，發展教師的素質能力，完美教師業務成長檔案，推進教師專業化成上進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優良教師。

3、把學校1--6年級的班主任工作義務盡量讓青年老師承當。給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實際風浪中錘煉成長。

4、加大青年教師制造課件培訓的力度，組織局部青年教師應用課余時光學習flash或authorware等動畫制作并以點帶面，輻射全部教師。

三、認真履行新課程尺度，全面推動素質教育。

1、建立教導新理念，實現新課程與學生學習方法的基本轉變。

2、改造教學評價系統。改良評價內容和評價方式，在關注學生學業成績的同時，關注學生感情、立場、行動方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其余社會成員評價聯合起來，實現評估主體的多元化。

3、是器重和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質。

四、進行教改摸索，踴躍開展教學研究活動。

1、按期發展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研運動。增進教師人人參加研究，進行有針對性的校本培訓。

2、擅長反思和捕獲研究專題。教學中存在的問題，既要總結勝利的經驗，又要查找失敗的起因。對于個性問題，領導教師反思，在反思中尋找解題策略；對典范問題，就將其回升為“專題”，組織骨干群體進行研討。

3、認真組織實行“十一五”課題打算，把好品質關，寓新的教學方式和學習方式于慣例教學管理中，積極推動創建民主、同等、協調的師生關聯，努力創建出一支研究型的師資步隊。

4、設一個教導處主任看法箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。××××

五、充分利用（ ）學校已有的多媒體教室、光盤播放教室和遠程衛星接受站等教學資源扎實有效的搞好教育教學，使全校教師造成人人爭搶上資源課的良好風尚。

六、通過建破校本教研的校際協作機制，完善學校校本教研制度。我們將深入到課堂、教師、學生旁邊，了解教學情況，懇切取教師倡議及聽取學生心聲，，幫助配合改進教學方法，領導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，發明性的應用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。

七、 充足利用名校、名師資源，加快青年教師，特殊是小學科教師的專業成長步調。

八、做好校長教育教學方面的助手工作。深刻課堂，保持排闥聽課，做好教師教學工作的評估和打分。

1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的顧問與助手，保護學校訂常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。

2、做好教學校長與寬大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保障教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。

九、做好學生的德育教育工作，積極創立德育育人環境，促進學生良好的道德品德和養成習慣的構成。
重點做到：
1、積極關注學生的健康成長與發展，引誘教師落實全面的育人觀,詞語，從學生的“可塑性”高低工夫，及時懂得學生的學習情形，加強師生的溝通，與學生的平等對話。
2、持續完善與樹立學生的成長記載檔案，及時關注與記載學生的每一點滴提高。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩固。
3、對學生進行心理健康、抗挫折能力及保險教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會維護自己，學會對突發事件的應答解決辦法，有效提高學生的平安自護意識。
十、加強校園環境衛生堅持與管理工作，為早日實現我�；▓@式學校的目的而努力斗爭。
各位領導，各位老師，以上是我本學期的教育教學假想及工作舉動，更是我的許諾。請校長和全體教師見證我們的舉動。

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