說故事的醫治后果,NLP
米爾頓艾力遜很喜歡用說故事的方式進行輔導治療當然他在說故事的同時已經用上了大批的催眠技巧他曾經說過所有的心理治療都可以用說故事的情勢完成NLP巨匠添何賓也說所有的專題技巧都可以在說故事的過程中應用和得到效果
所有人都愛好聽故事只有說得動人不要認為只有像老師對小孩子般的語氣才是說故事當我告知你我童年家中產生的事或者上周去英國的遭受或者一個笑話我便是在說故事你永遠不會曉得我說的是真是假然而虛實絕不主要只要內容可能吸引你而吸引的起因來自三點
1.文字里充斥視聽感到的元素讓你在腦里可以發生像片子般的感觸
2.我說話咬字清楚音調面部表情手勢和身材語言都配合說話內容
3.沒有外界的煩擾
艾力遜暮年的功力可以說是神乎其技他受到畢生中第二次的小兒麻木癥襲擊坐在輪椅上只能靠一張嘴和小量遲緩的手勢去引誘受導者他絕大部份是靠說故事加以催眠的配合去完成輔導過程他說的故事就像是順手捎來隨便而說而故事中另有故事像俄羅斯木偶(一個套在另一個里面往往有四五層之多)又像連環扣般一環扣一環而每個每環里都有一些跟受導者的事情有關的東西但是在表面上(意識層面)看不到那是傳給受導者的潛意識接受的重要訊息他的全部故事構造是那么的龐雜聽的人很快便亂了毋庸任何的催眠技巧聽者便天然地進入催眠狀況
技巧上這稱為隱喻(metaphor)名義是一個無關系的故事私下暗藏了給受導者潛意識收取針對受導者的艱苦事件的有用訊息設計一個好的隱喻式的故事須要一點技能
1.首先從受導者的說話中獲得一些重要材料加以運用
2.斟酌對受導者的情形來說怎樣的方向能給他最多的取舍可能
3.思維在世界上有那些人物和事最能夠合乎上述兩者并且兩者同時存在和整合
4.用這些人物和事設計一個故事說出來這個故事在深層意思上與受導者的要害問題一致同時暗示出那個有最多抉擇可能的方向
中國人喜歡用古代的故事去勸導人便是這個技巧的應用設計故事時挑選的背景最機動的是大�；蛘呱忠驗槟抢餆o所不有熟習講故事技巧的輔導者能夠在聽到受導者的說話時便能立刻用故事去給他響應故事無需有邏輯性所有的童話故事甚至笑話都沒有邏輯也不需要邏輯以下是兩三個舉例
1.有一次與一個友人在山邊漫步他突然感慨地說不滿足自已纖弱的性情咱們正好經過一條小溪我停下來看著小溪的水說水真是奇異的東西什么貨色都可以攔阻它但它總能流到它想去的地方
2.當我碰上一些跟自已過不去硬要抱怨人生里別人給他許多不快的人我往往會分享以下的一個笑話警察局收到一個老太婆的電話投訴說她住所對面有一個裸露狂的男子干擾了她的生活一個警察按地址找到了老太婆老太婆帶他入睡房走到窗前指著對面的一幢屋子說他就在里面脫光了衣服走來走去
警察說婆婆他的屋比你的高你只能看到他的胸口你怎知道他脫光衣服
婆婆答復說假如你站在床上你便會看到他是沒有穿褲子的
警察站上了床看了一會說婆婆站在床上我也只能夠看到他的腰仍是看不到他有沒有穿褲子啊
婆婆說你要跳呀當你跳得夠高你便會看到他真的是不穿褲子的
3.在美國上一個高等NLP深造課程當天恰是如何設計隱喻的訓練我的組里有一個中年美國男士告訴我他家庭的一些事他只有一個養女當初領養她回來時他的太太對她很好但是匆匆地由于未能到達養母的種種請求養母與她的關聯變得惡劣當初這位男士離了婚養女也已結婚生了一個孩子可是養女有自輕自賤的心態暴食甚至體重重大過重對孩子很暴燥這位男士籌備在下周看望養女不知該怎么對養女談話
我想到用森林里一只蝴蝶的成長進程作為設計隱喻的題材蝴蝶的成長須經由四個階段蟲卵水中的小蟲樹葉上的毛蟲跟蝴蝶這個養女也正好閱歷了四個階段第一誕生后父母?棄了她第二養母由愛變為嚴格第三自己結婚后變得自強不息第四本人成為了母親前面的三個階
段都是由好變壞可是第四個變得怎樣還是未知之數我想給那個養女的訊息是(1)三個階段中所有的苦難都是成長的一部份使她把對苦難和有關人等的負面立場化淡同時(2)蝴蝶孚化的過程是準備蝴蝶的燦爛人生她現在做母親的工作也是一樣如何殘暴盡在自已的手里
我把故事想好之后領導那位男士去對養女這樣說在森林里的一處一塊樹葉上有一粒蝴蝶的卵蝴蝶的卵老是這樣生下來便無需照料因為她里面已經具備所有需要的才能這粒蟲卵就是這樣默默地在樹葉上成長森林里經常有風雨風使她感到涼爽雨使她得到津潤她經歷了第一次的大風熬過之后她對每一次的大風便越來越習慣了她也經歷了第一次的大雨那可不容易但是熬過之后她也變得習慣了她明確這些風和雨都不是沖著她而來風和雨有它們自已的需要在該來的時候來該走的時候走只不外在來的時候順便為她做點事不需要她的多謝也不聽取她的埋怨當時光到了便離開
這樣地過了一些時候有一天蟲卵變成了一條小蟲當天一場特殊大的雨把這條小蟲沖到水池里小蟲對這個新地方覺得很不習慣在水里她被流水帶動著很不適應固然有這么多的水潤澤她可是她不知怎樣配合才對流水的力氣有時會很大把她帶去她不是最樂意去的處所她清楚流水有它自已要做的事它以自已的方法去做好它要做的事興許流水以為這樣也已經給了這條小蟲最好的輔助小蟲不理解怎樣讓流水知道她的情意而流水也只是做自已以為該做的事終于小蟲找到了一個悄悄的角落持續自已的成長而在一個晚上她分開了水面爬上一塊樹葉上因為她已經長大了成為一條毛蟲
這條毛蟲在再一次的生疏環境里她很盡力地繼承成長在樹葉上的毛蟲的生涯很不輕易有良多的挑釁甚至一不當心會掉下來她很警惕很努力雖然有些時候她因過份努力而感到掃興她不知道該怎樣做她知道她的義務但是她往往忍不住而松散下來這給她很大的壓力有時會有一份無力感在心里可是她依然很保持努力地成長因為她知道人生里最燦爛的階段快未來臨終于有一天她感覺到已經準備好了她開端吐絲為自已結了一個蛹
她感到從前的所有都是預備前面的階段她所有的經歷和考驗也只是為了添增她的氣力使她在成為蝴蝶之后能夠高飛有最好的人生就是這樣在一個輝煌的日子里她破蛹而出開展她漂亮的雙翼迎朝陽光
你盤算怎樣實現這個故事
本文來自：逍遙右腦記憶 /nlp/23347.html
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