◎ 間接引出模式 ：
◇下一組“米爾頓模式”：
特別實用于不用顯著地請求，就能得到間接的詳細反應。
“你可以開端放松。”
“我不知道你需多久時光才干認為比較舒服。”
當你將指令嵌入于句子里時，你可以令人更人不知鬼不覺地輕松傳達，讓這位聽者不會心識到你已經下了指令。
以上的訊息對聽者的影響會比擬平和，總比你獨自下達這樣的指令“放松”、“感到比較舒暢”好得多。
1.類比式標志：
使用類比式標記時，若加上嵌入式的命令會更具效率。
類比式標記是指你用一些非動詞性的類比性質，將指令從句子中分別出來。
你可以應用進步音量在指令前后停頓語氣、改變聲調、打個手勢或揚起眉毛等方式來表白。
你可以用任何對方認得出來的舉措來表明指令，并得到對方特殊的留神。
對方并不須要意識到他注意了你的特別動作；事實上，當他接受了你的舉動所傳達的訊息，卻并不自覺時，他將更是聚精會神。
2.嵌入式的問句：
問句就像命令一樣，可以嵌入在較大的句子構造中。
“我有興致知道你想從催眠中得到什么？”
“我正在想你會愛好喝什么樣的飲料。”
普通來說，人們會回答第一句嵌入式的問句：“你想從催眠中得到什么？”而不會想到這個問句不直接提出來。聽者不會謝絕答復這類的問句，因為這問題附帶在與說話者的好奇心有關的陳述里，因此可以產生一種溫婉且優雅的方式去取得資訊。
3.否定式命令：
當命令是用否定的語氣下達時，其正面的意義是樹立在聽者的反應上,最牛催眠師在線催眠上萬網民。
例如，如果人家說：“不要斟酌粉紅圓點的花樣”，你就必須想到粉紅圓名堂，以便了解該句話的意義。
否定語句并不存在于視覺、聽覺及感覺原生經驗里；否定語句能用于次生的經驗：例如語言及數學之類的記號表像。
否定命令可以有效地用在表現確切想要發生的事上，而且要在陳述的前面加上“不”這個字。
“我不要你感到太舒服。”
“不要在訓練否認命令時，覺得很有趣。”
通常聽者會因為領會什么是舒服的感覺而有反應，或者是把否定命令的有趣練習當作是了解句子的方法。
4.會話式假設：（Conversational Postulates）
是/否問句就是會話式假設，典型作法是引誘出反應，而不是字面上的問答。
例如，如果你在街上趨前問人：“你知道時間嗎？”人家就不會說“是”或“否”，她會告訴你現在是多少點。
如果你問人家的是：“你知道今天晚上的電視演什么？”很可能他告知你的就是今晚的節目，而不是“是”或“否”。
進行會話式假設前，你要先想想你要是什么樣的反映。
比方說你要某人關門好了。
第二步要做的事，就至少檢討一下你是否真的要那個人關門。
換言之，就是要檢視什么是你假設條件的目的。
在這情形中，前提為(a)這個人可以去關門(b) 門是開的。
第三步是將其中一個假設前提轉成是/否問句：“你能不能去關門？”、“這扇門是開的嗎？”現在你不需要直接去問問題，就能得到你要的反應。
5.含混性：（Ambiguity）
當一個句子、片語或字詞蘊涵著超過一種以上的可能含義時，就產生了含糊性。
含糊性是一種主要的工具，可能導致一點輊微的曲解及方向困惑，這有利于變動的心理狀態。
平凡的交談中，交代清楚的陳述有很高的評估。在催眠狀態下，相反的反而是真的。
任何一點含糊性可能就讓聽者在心坎里用不僅一種方式來處置一個訊息。這需要當事人能主動參加開發訊息蘊涵的意義，這就增長了發現對他適合的意義的可能性。
還有，可能會有一個或更多的意義將存留在他的潛意識。在這個附錄中，前述的四種模式（名詞化、非特定的動詞、非特定的參考索引及刪減），都具備增添訊息里頭含糊性的功效。
a.同音的含糊（Phonological ambiguity）：
聽起來類似但字義不同的字詞，會發生同音的曖昧。這些詞包含：
right（右）/write（寫）/rite（典禮）、I（我）eye（眼睛）、insecurity（不保險）/in security（平安狀況）、red（紅）/read（讀）、there（那里）/their（他們的）/they’re（他們是）、weight（分量）/wait（等候）、knows（曉得）/nose（鼻子）、here（這里）/hear（聽到）等。
下列詞匯同樣有兩種意思，固然它們聽起來都相似，而且拼法也一樣：
left（左、離去）、duck（鴨、抬頭閃避）、down（下、軟毛）、light（光、柔柔的）。
在一些句子中可以發明其他同音含糊的例子。
例如：可能用在自動詞的“Lift your arm”（舉起你的手），或是用在尺度動詞的“give me a lift”（助我一臂之力）。
其他相似例子有push（推）、pull（拉）、point（點）、touch（碰）、rest（其余的）、nodl（拍板）、move（挪動）、talk（說話）、hand（手）、feel（感覺）。
擁有同音含糊性的字詞可以推理來點明，并且與其他字眼組合成另一個不同的訊息。
例如：“我（“I”不知道你對“入神”一詞的了解也多貼近（close）當初（now）通用的含意。”這里所點出的訊息可以被聽成“eye close now”（現在閉上眼睛）,NLP。
b.造句法的含糊（Syntactic ambiguity）：
造句上含糊的典范例子是“正在催眠中的催眠師可是要具備技巧的。”這句話的意思是可以是?v師施催眠術需要高度技巧，也可以是要讓催眠師入神需要技能。
下面的句子有類似的形式“They were milking cows”（“他們在擠牛奶”或“它們是乳牛”）。代名詞“他（它）們”可以指人或者牛。
這類型的含糊性是基于將一個動詞加長進行式情勢，置于一個名詞之前，這種加上－ing的動詞可以當作形容詞或是動詞應用。
c.范疇的含糊（Scope ambiguity）：
標準的含糊性產生在運用形容詞、動詞或副詞的水平的大小不清楚時。
“咱們將和這些迷人的男士們和女士們去”，可以說成“我們將和迷人的男士們和女士們去”（興許女士們并不算迷人），或是“跟我們去的男士及女士們都是很迷人的。”
“我不知道你將多快就了解到你正舒服地坐在這，傾聽著我的聲音。而且你將很快地進入深層入神狀態，快得一如你的內在潛意識所需。”這并不明白“了解”這動詞是否象征著了解整句內容所指的，仍是在“而且”之前的那部門。如果“了解”意指全句，其假設前提就是用在“了解”一詞之后的都在內。
d.連結的含糊（Punctuation ambiguity）：
在兩個獨特一個詞的句子中，將其句尾及句首放在一起用可產生這類含糊性。“Your coat looks like it is made of goose down deeply into trance.”（你的外套看起來是用被深深催眠的鵝的毛做的）。這里的“down”這個是前面那句“Your coat looks like it is made of goose down”(你的外套看起來是用鵝毛做的)的句尾，也是氣象所接的“down deeply into trance”的字首。“That’s right now you’re already begun to relax.”(就是現在，你已經開始放松。)
“I’m speaking clearly to make sure that you can hear you are in the process of hypnosis.”(在催眠進程中，我正清晰的說話以斷定你能聞聲)“How are you able to go into a deep trance?”(你是如何進入深度入神狀態的呢？)
e.隱喻的模型：
最后一組典范有如使用其余類型的催眠個別，在使用隱喻式交談時特別有用。
其他很多模式是在令人深入的敘述故事頂用得到，然而下面；兩則通常?以為是屬于“米爾頓模式”的一部分。
6.屬性制約的違論：（Selectional Restriction Violations）
這里指的是某些事物或人的性質歸屬已經被定義成不可能存在那些性質。
例如：如果我談到一塊十分傷心的石頭或一個懷孕的男人,想象的生活，我就是違反了它們屬性的限度。由于石頭不會有感覺上的經驗，而男人也不會懷孕。
聽眾必需去挖掘該敘述的言外之意。假如我念叨的是一顆傷心的石頭所領有的教訓，以及造成的轉變，聽眾可能會跳出我的陳說而聯想利用到他本人的身上。
“石頭是不會悲傷的，所以指的是我”，這不是一種主動產生以解所聽聞的方式。
7.援用語：
這類模式關涉到對別人談話時，引用了某段陳述,三號成就型共事的基本原則，就似乎在報導某人在某時某地說了什么話一樣。
引用語可以用在轉達任何無附帶義務的訊息上，因而你顯明的議論了某人曾說過的話，你的聽者將因該訊息而有反響，但不會自發地去分辨他所反應的，或是對這訊息負有責任。
你能夠對人探討米爾頓.艾瑞克森的病人，說他真的想學習催眠，他聽米爾頓.艾瑞克森講述催眠，并思考他所懂得的。而后米爾頓.艾瑞克森轉向他，并強調：“你并不真的懂得，除非你完整循序漸進他對每一局部做訓練。”
當你感覺到自己的呼吸變得很慢的時候，你就感到到全身都放松了……
本文來自：逍遙右腦記憶 /nlp/25487.html
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