筆算除法（例1及相關練習）

目標：

1.掌握除數是整十數除法方法。

2.學會除法豎式的書寫格式。

3.經歷筆算除法計算的全過程，幫助理解算理。

4.培養認真計算的良好學習習慣。

重點：使學生掌握除數是整十數的豎式書寫格式。

教學難點：除數是兩位數，先看被除數的前兩位和商的書寫位置

教學過程：

一、復習：

1.在下面的（ ）里最大能填幾？

40×（ ）<83 60×（ ）<508

二、探究新知

1、出示例1

今天是“閱讀日”，這里有92本連環畫，140本故事書。

（1）92本連環畫，每班30本，可以分給幾個班？

先口算，說說你是怎樣計算的？

引導學生，還可以用筆算的方法計算。

學生嘗試計算，可以借助小棒算一算

計算除數是一位數的除法時，先看被除數的前一位，現在計算除數是兩位數的除法，應先看被除數的前兩位。

展示直觀圖，結合口算引導學生：3個30是90，商3。商寫在什么位置？

3

30 ）9 2

9 0

2

練一練

20 ）80 30） 64 40）85

（2）出示：

140本故事書，每班30本，可以分給幾個班？

說說你是怎樣計算的？

引導學生，用筆算的方法計算。

140÷30=4……20

4

30 ) 140

120

20

被除數的前兩位不夠除怎么辦？

借助小棒嘗試算一算。

展示直觀圖，結合口算引導學生：4個30是120，商4。商寫在什么位置？

練一練：

20）140 50）280 80）565

小結：除數是整十數的除法，筆算方法是什么？

先看被除數的前兩位，不夠除看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。

三、練習：

1、板演：

20）80 30）160 90）820 90）480

2、P82 1、 2

四、總結

今天你都學會了什么？

五、作業：書后：P82 2 P83 1、2

本文來自：逍遙右腦記憶 /xiaoxue/38067.html

相關閱讀：給小學數學教師出一個有助于提高學生心算能力的點子
速度、時間、路程練習課
四年級上冊數學第三單元導學案
億以內數的讀法和寫法
四年級數學植樹問題（二）教案及練習題