語言：愛心樹
活動目標：

1、在聽聽、看看、說說中欣賞文學作品，理解故事的主要情節以及故事所蘊含的深刻寓意。

2、能大膽清楚的用語言自己對故事的理解。

3、感受愛與被愛，懂得感恩。

活動準備：

音樂：《做好的朋友》、《愛之祝賀》、《奉獻》

視頻：《愛心樹》

《愛心樹》大圖書

活動過程：

1、（出示大圖書《愛心樹》告訴幼兒今天老師帶來了一本好看又很有意義的書，一起看看。

封面上有什么？

介紹作者

猜猜書里講的是關于大叔和男孩的一個怎樣的故事？

2、教師翻動圖書，開始講述：放音樂《最好的朋友》

“從前，有一顆大樹，它喜歡上一個男孩”男孩在哪里呢？

“男孩每天跑到樹下，采集樹葉，給自己做皇冠想象自己就是森林之王。”

你看他還怎么做的？（爬上樹干）小男孩在哪里呢?

(吃蘋果)你怎么知道他再吃蘋果的？

還會怎么和大樹玩？（和大樹捉迷藏）

玩累了他怎么做的？（累了的時候就在樹蔭里睡覺）

總結：大樹和男孩玩的真好，他采集樹葉、爬上樹干蕩秋千、吃蘋果還和大樹捉迷藏真開心，男孩愛大樹�，F在老師就是這棵大樹，誰來做這個男孩，用自己的方式來表達對大樹的愛。

我們看看書上的男孩是怎么表達他對大樹的愛的？

4、但是時光流逝，孩子逐漸長大接下來會發生什么事呢？

5、看視頻（00：56——02：14）放音樂《愛之祝賀》

有一天孩子回來了，他是來干什么的？

大樹怎么幫助他的？

為什么大樹把滿樹的蘋果都給了孩子，心里卻還很快樂？

6、很久很久孩子沒有回來看望大樹，大樹心里怎么樣？

終于有一天那孩子回來了。他回來以后又怎么樣了呢？（看視頻2：25——3：05不關掉視頻中的聲音）

幼兒回答后看視頻2：16——3：36

為什么大樹的樹枝都沒有了還是很快樂？

7、孩子把樹枝帶走了，又有很長時間愛你沒回來看望大樹，但他終于又回來時，大樹心情怎么樣？猜猜這次孩子回來是為了什么？

8、我們看看故事里是怎么說的？（看視頻3：37——4：55）

總結：大樹把蘋果、樹枝、樹干都給了孩子，大樹很快樂，但是心里卻有些，，，，，，，有些什么呢？為什么？

9、現在大樹什么都沒有了，只剩下一個老樹墩了，孩子又回來了，（看視頻4：56——結束）

故事聽完了你有什么想說的？有什么想問的？

是呀，當大黃素只有一個樹墩時，它還愿意給孩子當凳子坐，當孩子在這凳子上坐下時，他會想到什么呢？

10放音樂《奉獻》

在我們的生活中，誰就像這棵大樹？為什么？

爸爸媽 媽為我們付出這么多，我們該為爸爸媽 媽做些什么呢？讓我們今天回家就大聲的對爸爸媽 媽說一聲：“媽 媽我愛你。”

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1192206.html

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