主題名稱

大大小小

課題名稱

大象和蚊子

活動目標

1、讓幼兒感知并辨別音樂中兩種截然不同的元素。 2、感受串鈴、鼓、和蛙鳴筒等樂器的不同特點。 能夠根據故事情節和教師一起演奏樂器。活動準備1、音樂：圣--桑《長耳人》 2、故事：大象和小蚊子 3、樂器：鼓、串鈴或手鈴、蛙鳴桶：若干活 動 流 程一、 導入部分： 教師創設情境。例如：在動物王國里，有一頭大象，很不喜歡總是圍著它轉的蚊子，所以每次蚊子飛過來的時候，大象都會把它趕走。。。 。。。 二、音樂欣賞：圣--桑《長耳人》 完整欣賞：利用圖片大象和蚊子，播放音樂讓幼兒完整感知音樂。 引導幼兒說一說：感知音樂中重音：大象，高音：蚊子兩種截然不同的音樂元素。 三、感知節奏： 大象和蚊子故事：引導幼兒利用表演的形式對故事中的聲音進行初步感知。 第一段：教師邊講故事邊引導幼兒對大象的走路的聲音進行模仿。（咚--咚--咚） 第二段：教師邊講故事邊引導幼兒利用動作對大象打瞌睡、蚊子飛進行動作模仿（嗡--嗡—嗡） 第三段：教師邊講故事邊引導幼兒對（刮--刮--刮）進行模仿。 最后一段：教師邊講故事便引導幼兒利用動作進行模仿（咚--咚--咚）。 聽音樂，將以上動作的模仿加入音樂進行節奏的感知 四、樂器游戲： （1）引導幼兒認識樂器：鼓、串鈴或手鈴、蛙鳴桶，并引導幼兒探索各種樂器的打法。
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